ШКОЛА № 1278

Я окончила эту школу в 1983 году и хочу выразить огромную благодарность своим учителям за те знания, которые они мне дали. Замечательная школа, я ее обожала!

Марина Геннадьевна - самый лучший учитель начальных классов. Она очень хорошо учит детей, каждому уделяет внимание. Перешли от неё в старшую школу ни на минуту не забываем про неё. Ещё очень хорошая учительница по английскому языку Елена Евгеньевна. Советую выбирать этих двух учителей.

Я обожаю школу, учась здесь, я прихожу домой с улыбкой.

В этой школе учился мой дед, мой брат и я. Теперь и мы отдаем туда детей. Я люблю школу и учителей. И горжусь, что мой ребенок идет туда. А то, что школа не ведет свой сайт, разве в этом показатель школы. Детки поступают в высшие вузы Москвы. И в медицинский и МГУ и так далее. Наталия тут пишет, видимо знает все и всех. Так вот, надеюсь, что вы не будите посещать Нашу школу. А про выпускников могу сказать - про свои годы у нас есть и домохозяйки, и музыканты (с именем), и артисты (с именем), врачи, стоматологи, косметологи, и на ТВ работают и в новостях, и т. д. Так что судите сами.

Школа просто чудесная! Очень рада, что перешла сюда. Замечательные учителя, чудесные ребята, обстановка располагающая. После своей старой школы учиться трудно, но интересно. Домой приходишь с улыбкой.)

Английский на сегодняшний день нужен везде. В этой школе его за 10 лет обучения вдолбят вашему ребёнку 100%. О других предметах такого сказать не могу. Слабовата школа в плане не гуманитарных предметов. Все сильные учителя ушли на пенсию. Радует, что директор новая с 2008 года, и ей не всё равно. Очень активная и старается привести всё в порядок. Стоит однако заметить, что довольно большой процент выпускников учатся в ТОПовых вузах. Некоторые уезжают учиться за границу, если позволяет материальное положение.

ЗАМЕЧАТЕЛЬНАЯ школа. В ней учились три поколения нашей семьи. Прекрасные учителя: Асташева Людмила Николаевна - русский язык дает великолепно. Галина Ивановна - английский язык. У неё училась я и мой сын. Таких преподавателей, наверное, больше нигде нет: и человек замечательный и учитель. Спасибо школе, в которой нас научили учиться.

Сын учился в этой школе с 3 по 11 класс. В первые дни учебы там, он спросил: "Почему вы не отдали меня туда с первого класса?". Потому, что не хотелось первоклассника возить в центр каждый день. Первые два класса в школе недалеко от дома запомнились солдафонской дисциплиной и тем, что завуч при приеме в школу сказала: "Из таких как ваш сын вырастают рецидивисты" (только потому, что он не стоял по стойке смирно на собеседовании). Сын всегда с удовольствием шел в школу 1278 и получил там отличное образование - без проблем поступил в вуз на бюджетное отделение. Очень сильный английский в этой школе. Мне кажется, что оценить школу можно не только тем, какой процент выпускников поступает в вузы (весь выпуск сына поступил). Кроме того, важно как выпускники вспоминают школу и как часто приходят проведать своих учителей. Одноклассники сына регулярно встречаются и приходят в школу.

Хорошая школа, понимающие учителя, интересные события. Тут здорово.

Очень хочу оставить положительный отзыв, тем более есть с чем сравнивать! Сбежали в 4 класс полкласса (11 чел) в эту школу из школы №175. Школа без капремонта, внешне может и не очень, особенно по сравнению с отремонтированной 175-ой, но какой пед. коллектив! Дети сначала ныли, потому, что приходилось догонять английский (хотя по кол-ву часов программа совпадала), в школе не было лоска 175 школы. Но нам дали возможность заниматься дополнительно (наш класс выделили в отдельную группу на английском, дали в продленку преподавателя английского, который 2 раза в неделю помогал делать уроки, открыли факультативную группу английского), и за год мы догнали одноклассников! А еще у нас был свой воспитатель продленки, в отличие от беспризорства наших детей в 175 школе! И каждый день после уроков они гуляли перед тем, как приступить к выполнению домашней работы! Все это было так редко в школе №175 (хотя после нашего побега, говорят, там стало лучше с продленкой). И нет поборов на нужды школы. В 175 мы должны были "жертвовать" 1000 руб. в месяц (не считая сборов в родительский комитет класса, где мы все покупали себе сами, даже 2, 5 года воду в кулер), хотя она и была после ремонта и хорошо "упакована". Сейчас дети очень любят школу, учителей, обстановку. Хотя в 5 классе мы разделились по 3 разным классам (кто-то ушел на второй французский, кто-то - в немецкий класс, а кто-то изучает углубленно информатику, а не второй язык) ребята органично влились в коллективы, дружат, в классе хорошо поставлена внеклассная работа, благодаря замечательным классным руководителям и администрации школы. Сейчас школе исполняется 75 лет, школа гордится многими выдающимися людьми нашего времени, и мы уверены, что в этой школе и среди наших детей зажгутся звезды! Школа сможет разглядеть потенциал наших детей! Здесь действительно не равнодушны к Вашим детям! Из учителей нашего 5А даже не знаю, кого особенно выделить! Прекрасный педсостав, даже новый молодой учитель математики! Английский сильный, кроме возможности выбора второго языка (нем или франц) как обязательного, есть факультатив по японскому, немецкому, французскому, в старшей школе много кружков, секций, причем бесплатных, и не только в расписании для РУО, а реальные занятия, да и в младшей были не обижены - при желании всегда можно найти ребенку занятие по душе. Сын очень любит школу! А для меня это важный фактор. Да и уровень преподавания не только английского на должном уровне. Может, конечно, и не все преподаватели прекрасны, но по нашему впечатлению, повторюсь, школа отличная. У нас есть знакомые из старших классов - отзывы самые прекрасные, дети школу любят, учатся с интересом и удовольствием. А развить это чувство у современных детей дорогого стоит! Да и встречая известные личности на линейке 1 сентября, понимаешь, что не ошиблись в выборе школы.

Уважаемая Светлана, мне очень жаль, что Ваш ребенок не вписался в класс, потому, что нельзя отдавать в английскую спецшколу ребенка, который вообще не готовился, похоже, пойти в школу. Мы учимся в этой школе и у Светланы Александровны. Все довольны. Никогда она не назвала ни одной фамилии на родительских собраниях. Никогда не говорит, что ты не успеваешь и опять два. Дети даже не знают оценок друг друга. Много внешкольной активности. Детей дружат со старшими детьми, чтобы потом дедовщины не было. Класс дружный, и много для этого делают учителя. Дети приглашают по пол класса на дни рождения. Ребенок ждал 1 сентября с нетерпением. Родители общаются между собой. И, честно говоря, многие довольны, что Вы перешли в другую школу. А теперь и рады за Вас, что там мальчику лучше.

Я хочу выразить благодарность моим учителям года выпуска 1963, особо Галине Петровне, Галине Ивановне, Науму Ильичу, Тамаре Васильевне, Илье Васильевичу.

Отучилась 11 классов и довольна своей школой. Если дети хотят учиться - их тут научат. А если нет - то никто и нигде не научит, и не надо на преподавателей наговаривать, за едой идите в частную платную школу, а дарить подарки учителям - это абсолютно нормальное явление, между прочим. 1278 - школа достойная.

Убедительная просьба ко всем неравнодушным людям, которые здесь оставляют свои отзывы о данном учебном заведении: пожалуйста, уточняйте о какой школе идет речь - о начальной или средней, так как, очевидно из отзывов, это две большие разницы! Мне очень радостно за ребят, видимо, из средней школы, которые оставляют такие положительные и эмоциональные отзывы! "УЧИТЕЛЯ ХОРОШИЕ!" А где тогда результаты их труда в количественных показателях??????? Почему тогда на сайте школы (очень информационно бедный!) отсутствует информация по годам с момента введения ЕГЭ о его результатах, об участии учеников в каких-либо олимпиадах и информация по годам куда и сколько поступает детей???????????????? А я скажу почему - гордится нечем и некем. А для еще колеблющихся родителей совет - зайдите на официальный сайт любой школы, которая в ходит в 20-ку лучших по Москве и вы увидите разницу (это как разница между информационным стендом, который обновляется раз в три года, и электронным табло, на котором вся полная информация меняется в режиме он-лайн!). Нет денег на создание и обслуживание приличного, информативного, интересного сайта - чушь! Всегда найдутся талантливые дети в стенах родной средней школы, которые способны будут это сделать, просто НЕТ достижений и интересных процессов внутри школы о которых стоит написать и рассказать всему свету. И тогда думайте родители, а надо ли.

Я хочу выразить свое мнение по поводу начальной школы 1278 после проведенного в ее стенах первого учебного года 2010-2011 сыночком-первоклассником. Мамы сыновей, если Вы работаете и у Вас некому забирать ребенка сразу после занятий, то есть продленка до 18-00 каждый учебный день, - категорически пожалейте своих детей! Ваш ребенок на продленке научиться от более опытных одноклассников тому, чему бы Вам хотелось, чтобы он научился и узнал как можно позже, лучше в период полового возмужания, а не в первом классе. Это, конечно же, мой личный опыт и может быть именно Вам повезет и не будет с Вашим ребенком учиться и общаться слишком подкованный старшим братом коллега-одноклассник, но в ввиду того, что после 17-00 все классы продленки объединяют в один (детей-то мало остается, чего их с разными воспитателями в разных классах держать - нужно всех в одну кучу!) обязательно найдется среди старших один какой-нибудь "сексуально озабоченный", который раскроет Вашему ребенку глаза на реалии окружающего его мира, причем на самом пошлом уровне.: ( ( В этом заведении девочкам гораздо интереснее даже не учиться, а именно жить, чем ребятам - кружок кулинарии, бисероплетения, танцы, то есть они частично на продленке заняты делом. Для мальчишек обещали секцию шахмат - не открылась, обещали театральный кружок - не заработал, так как преподаватель-артист попросил по 2000 рублей в месяц с каждого участника, родители не согласились. Весь негатив, который у меня скопился за учебный год, я адресую только начальной школе. Медицинского обслуживания детей нет (прививки, реакция Манту, ежегодный осмотр стоматологом и т. д.). Что творится в средней - я не знаю. Я очень не советую отдавать подготовленного сильного ребенка в эту школу, она слабая, детьми не занимаются по-серьезному, они здесь просто никого не интересуют, сплоченной школьной жизни в этой школе нет! Сюда хорошо отдать малыша, который совсем не готов к школе в силу различных жизненных обстоятельств. А так здесь уныло и не интересно. За весь год дети классом не съездили ни на одну экскурсию, не посетили не одного театра, не поставили не одного спектакля (даже малюсенького). А жаль, ведь такая у школы история. И Андрюшу Миронова я обожаю. Хотела, чтобы мой сын учился в этих стенах, но увы. Время не то, да и люди (педагоги) - не те уже.

В школе есть яркий пример того, каким не должен быть преподаватель. В ее классах, действительно много агрессии, она всем своим видом показывает неуважение, и даже пренебрежение к некоторым ученикам. А ведь педагог начальных классов должен развить в ребенке любовь к учебе, стремление к знаниям, а она только и делает, что гнобит учеников (не всех, но от этого не легче).

Учились в этой школе, ребенок плохо справлялся в программой, в итоге, от учителя шел постоянный негатив: "У тебя опять хуже всех, у тебя опять два" - так каждый день. Упор делался на "сильных" учеников, т. е. на подготовленных заранее, до поступления в школу, а если вы пришли чему-то научиться с нуля - это заблуждение, если вы не успеваете, медленно пишите и т. д. - это только ваши проблемы. Много агрессии в среде учеников. Перешли в другую школу - ничего подобного нет, хотя в классах по 30 человек. Как много зависит от личного примера. В эту школу отдавать ребенка не надо однозначно. Есть и хорошие учителя, но общее впечатление удручает.

На учителей никто не наговаривает, а констатировали факт. Хотелось бы заметить, что от учителя многое в школе зависит. Учитель может направить ученика в нужное русло, донести до него материал так, что вопросов больше не возникает. А может и наоборот отвратить внимание от своего предмета, да и от самой школы в целом. В пединституте, да и в училище тоже учат психологию на протяжении нескольких лет, где объясняют, что ученик, какого-бы возраста он не был, личность. А учителя в школе только и стараются "забить" и "подавить" ребенка. Ребенок в школе-бесправное существо, к сожалению. И кто установил, что дарить подарки учителям по случаю и без-нормальное явление? Дарят подарок тому преподавателю, который нравится, а не всем подряд, только потому, что так положено в добровольно-принудительном порядке.

Вообще, Наталья, я вынуждена признать, что видимо этим теперь страдают ВСЕ школы. В нашей тоже самое, почитала отзыввы о других школах и поняла, что везде одни и те же проблемы. Как я понимаю, учиталя теперь вообще не беспокоятся о рез-тах своей работы, им только на руку плохая успеваемость: больше доп заработков.

Не знаю о положении в других школах, но в этой школе просто кошмар: питание ужасное, учителя не хотят работать, а только занимаются вымогательством с родителей за дополнительные занятия. А зачем платить за дополнительные занятия, если на обязательных педагог не смог донести материал до учеников?! Создается впечатление, что современная школа существует в качестве здания для подработок учителей, за которое не нужно платить аренду. Да еще и родительский комитет замучил поборами на подарки учителям. А за, что дарить подарки? На мой взгляд, подарки дарят близким людям, либо в качестве благодарности за какую-то оказанную услугу, которой остался доволен. А в этой школе благодарить как-то не очень хочется, т. к. не за что. НЕ хочу оскорбить этим комментарием всех учителей школы № 1278, но уважения заслуживают лишь единицы.

Выдающаяся история этой школы с реалиями сегодняшнего дня начальной школы 1278 не имеет ничего общего. Это красивый миф, готовый задурить головы родителям - будущих первоклассников. Если захотите отдать учиться своего ребенка сюда, задайте прямо глядя в глаза завучу начальной школы два вопроса: 1) Как поставлена медицинская профилактика детей 1-4 классов в учебном заведении (прививки, реакция Манту, анализы на глистов, вшей и т. д.)? Справедливости ради следует отметить, что кислородные коктейли каждую неделю дети пьют за родительские деньги, конечно же (но в Москве это сейчас повсеместно в школах), но этим все и ограничивается. 2) В случае, если ребенку будет необходима продленка, то как ребенок будет проводить это время? (сколько взрослых и детей будут одновременно и как долго они все будут находиться в одном помещении (игровая или класс) - по опыту 2010-2011 года два первых класса вместе в игровой до 17-00 (гулять после обеда на улицу ходят, но не надолго и если хорошая погода), а это человек 25-30 и потом их объединяют с другими классами начальной школы. И самое главное, а чем будут дети заняты все то время, кроме улицы и кружка английского языка два раза в неделю по 45 минут (платный, конечно же, 1000 рублей в месяц)? А я Вам отвечу вместо завуча сейчас (а Вы проверьте правдивость завуча) - Ничем! Уроки дети с воспитателями делают быстро, потому, что знания дают невеликие, да и спрос невелик (может быть для первого класса так и нужно, здесь я не против). А вот дальше дети предоставлены сами себе. Девочки еще имеют возможность улизнуть с продленки и позаниматься в кружках бисероплетения, кулинарии, танцами. А мальчики? Вот тут самое интересное - мальчики играют в очень интересные игры, помимо тривиальных драк и выяснения отношений - игры у них во взрослых. Мой целомудренный ребенок ,после общения с коллегами одноклассниками и детьми постарше, за время учебного года познал то, о чем я думала, что мы - родители поговорим с ним, ну хотя бы еще годика через два. Причем, эти знания он приобрел в самой неприятной и пошлой форме. Вопрос: что делают воспитатели в те моменты, когда дети разговаривают и обсуждают такие непростые и деликатные, жизненные темы? Следует отметить, что современные дети в силу различных обстоятельств сейчас не умеют тихо разговаривать, они в основном разговаривают на повышенных тонах и не услышать, ну это надо постараться! Так вот, ответ сам напрашивается собой, воспитатели (трудно их назвать педагогами - учителями, скорее созерцатели) не обращают внимание на то, чем увлечены дети - лишь бы не было драк (читай - травм), а на какие темы дети говорят - это не наше дело! Так проще, зарплата-то маленькая, чего напрягаться. А ведь достаточно было бы просто грамотной педагогической организации времени и досуга детей: одни играют в шашки, другие рисуют, третьи читают, четвертые учат стихи с воспитателем, потом на десять минут все встали и потанцевали и т. д. Да, трудно, когда детей 25-30 человек, но вы же сами пришли на эту работу! Вы же общаетесь с будущими своими кормильцами в старости, кто для вас будет подоходный налог зарабатывать, чтобы вы пенсию мизерную хотя бы получали, а???? Так вот, как Вы сейчас к детям относитесь, так они потом к Вам отнесутся. Мне жаль этих женщин, измученных настолько жизнью, что они готовы унижать тех, кого нельзя.

По-моему, лучше этой школы и не придумаешь. Дети дружные, учителя добрые, творчества выше крыши. Всем бы такие школы, как у нас!

Очень хочу оставить положительный отзыв, тем более, есть с чем сравнивать! Сбежали в 4 классе полкласса (11 чел) в эту школу из школы №175. Школа без капремонта, внешне может и не очень, особенно по сравнению с отремонтированной 175-ой, но какой педколлектив! Дети сначала ныли, потому что приходилось догонять английский (хотя по кол-ву часов программа совпадала), в школе не было лоска 175 школы. Но нам дали возможность заниматься дополнительно (наш класс выделили в отдельную группу на английском, дали в продленку преподавателя английского, который 2 раза в неделю помогал делать уроки, открыли факультативную группу английского), и за год мы догнали одноклассников! А еще у нас был свой воспитатель продленки, в отличие от беспризорства наших детей в 175 школе! И каждый день после уроков они гуляли перед тем, как приступить к выполнению домашней работы! Все это было так редко в школе №175 (хотя после нашего побега, говорят, там стало лучше с продленкой)! И нет поборов на нужды школы. В 175 мы должны были "жертвовать" 1000 руб в месяц (не считая сборов в родительский комитет класса, где мы все покупали себе сами, даже 2,5 года воду в кулер), хотя она и была после ремонта и хорошо "упакована". Сейчас дети очень любят школу, учителей, обстановку. Хотя в 5 классе мы разделились по 3 разным классам (кто-то ушел на второй французский, кто-то - в немецкий класс, а кто-то изучает углубленно информатику, а не второй язык). Ребята органично влились в коллективы, дружат, в классе хорошо поставлена внеклассная работа, благодаря замечательным классным руководителям и администрации школы. Сейчас школе исполняется 75 лет, школа гордится многими выдающимися людьми нашего времени, и мы уверены, что в этой школе и среди наших детей зажгутся звезды! Школа сможет разглядеть потенциал наших детей! Здесь действительно не равнодушны к Вашим детям! Из учителей нашего 5А даже не знаю, кого особенно выделить! Прекрасный педсостав, даже новый молодой учитель математики!