ШКОЛА № 6

Что вы говорите Каменская Инна Валерьевна замечательный человек и отличный преподаватель, а если ваш ребенок не понимает, то это его проблемы.

Не надо тут про Инну Валерьевну гадости говорить. Она очень добрый и милый человек!

Ольга, извините за совет. Бегите оттуда, представьте, что это только начальная школа, а что дальше??? Мы тоже там учились и ушли! К моей дочери цеплялись из-за длинных волос, хотя пол школы девочек ходит с распущенными волосами и училась хорошо, но волосы мешали им жить! Берегите свои нервы и здоровье, а также здоровье своего ребенка! Там не пробиваемо! Из Вас сделают "истеричку, " а из ребенка "тупицу", еще и пригрозят постановкой на учет в милицию, как моей дочери, за то, что какой-то дебил отвлекает и баламутит весь класс! И это при том, что ребенок учился на 4 и 5. Вас там не услышат, поверьте! Это школа для люмпенов, извините за грубость! Дети там никто и звать их никак! А Матвейчку там царица зверей!

Серикова Ольга, мама Максимв Серикова! Ая-яй! Ну, как не стыдно! Ну, зачем вы так все, мягко говоря, преувеличиваете?? И почему называете ФИО многих людей, а сами не представились? Исправляю сие недоразумение! Страна должна знать своих героев! Начнем по-порядку: 1. Уравниловка. Зомбирование. Ха! Вы знаете, что такое нормы поведения, правила этикета, правила поведения в школе.? "Гребенкой" Вы называете построение по-парам перед выходом в столовую, разговоры на уроке с разрешения учителя, нахождение ребенка в процессе урока за своим рабочим местом (партой)?? Т. е. Учитель должен спокойно реагировать, что Ваш сын НА УРОКЕ бегает по классу, валяется по полу, кусает сам себя. Учитель строит детей парами перед выходом в столовую, а Максим не желает строиться и уходит один. 27 человек (не считая учителя) поражены поведением Максима Серикова. 2. Ирина Ивановна покидает класс очень редко и по уважительным причинам! Сына Вашего она слушает, они всем классом потом выясняют -кто прав, а кто виноват! Про психолога- не в компетенции психолога переводить на др. форму обучения. На это есть комиссия, про которую я напишу чуть позже. 2. Пед. коллектив не собирает подписи! Собирали род. комитет и заявление было с просьбой разобраться в сложившейся ситуации, про исключение речи не было! 3. Мальчик Магомед есть, да он порой хулиганит, но Ирина Ивановна не покидает на КАЖДОЙ перемене класс! И не ставит "вышибал"- они в других заведениях бывают! 4. Да, Ирина Ивановна не разрешает без нужны выходить из класса, НО это она делает в целях безопасности- наш класс находится в здании для старшеклассников, которые могут нанести физический вред малышам (нечаянно толкнуть и т. п.). 5. Про избиение воспитателя я слышала только от Вас, Ольга! Сын Ваш, Сериков Максим, сам себя кусает! Он кусает себя и кричит, что это на него монстры напали. 6. Про помещение в один класс. Максим сменил уже 3! класса, наш класс-третий! 7. Факт воровства - деньги вернули Максиму, это был первый и единственный случай воровства в классе! Вы видели тот самый материальный фактор со стороны родителей Магомеда? Номер Статьи УК РФ Вам написать за клевету. "Общая" клевета содержит один квалифицирующий признак, не известный "специальной". Это признак публичности распространения заведомо ложных сведений (ч. 2 ст. 129 УК РФ). Все составы "специальной" клеветы содержат более строгие санкции, максимальная из которых - до 4 лет лишения свободы (по ч. 3 ст. 298 УК РФ). 8. Про род. комитет и подписи. В классе 28 человек, 20 подписей собрали за 1! день, остальные были на больничном. Какой, однако, большой род. комитет! Заявление, еще раз повторюсь, было с просьбой РАЗОБРАТЬСЯ в СЛОЖИВШЕЙСЯ СИТУАЦИЕЙ! ПРО психическое состояние там тоже речи не шло! Т. к. это диагноз, который ставят специалисты мед. профиля! 9. Около Вашего дома есть школа №4.. На этом комментарии Ваших сочинений заканчиваю и пишу мнение большинства: Сериков Максим, поднимает руку на учителя, кстати, сама мама при свидетелях, сказала, что такое бывает и дома. хамит учителю, не реагирует на замечания и просьбы., называет весь класс и учителя ненормативной лексикой, Смысл, которой сводится к тому что, он один умный, а все остальные - нет. Если сейчас перечитать Ваши письма, Ольга, то несколько раз можно увидеть, как Вы своего Максима ставите выше остальных, т. о. делаю вывод, что то, как Максим ведет себя в школе - следствие воспитания, Вы ему внушили, что можно распускать руки, хамить старшим, не слушать учителя, не уважать окружающих. Вы плакали, когда Вас вызывали в школу, просили потерпеть до окончания 2-го класса, а потом вы переведете его в другую школу.

Ольга! Почему же вы в комментарии, не написали, что Вашего сына выгнали уже из двух классов и наш 2 "А" стал для него спасательной палочкой! Все дети хулиганят, тем более мальчишки, но всему есть грань. Вы же сами учились в школе, оскорблять учителей не позволительно! Ну, уж если Вам, так не нравится школа, переходите в другую, у нас в районе много школ. А за публичные оскорбления других учеников, Вы можете ответить! (есть претензии, звоните родителям). Кстати, нашему классу очень нравится Ирина Ивановна! Заметьте, ВСЕМ! Удивительно, школа плохая, учитель плохой, дети не дотягивают до Вашего уровня. Сам по себе возникает вопрос (который Вы кстати и задаете), что Вы делаете в этой школе. Вам надо в школу для особо одаренных.

Серикова Ольга! Приходите в школу на родительское собрание! У ВСЕХ родителей есть к вашему сыну претензии. Максим обижает девочек, они плачут. Он дергает их за волосы, ставит подножнки, колит иголками, кидается карандашами. Обзывает матом и желает смерти всему классу. А вы говорите не сахар. Мы родители 20 написали жалобу на его поведение директору. Мы долго разговаривали с Вами и с ним. Но для Вас все плохие.

Оооо, Сериков! О нем знает не то что вся параллель, но и другие классы! Уж не от того ли, что Ваш сын такой прелестный мальчик, спокойный и дружелюбный, его уже не знают куда перевести??? Дерется, обзывается, некоторых детей запугивает до истерик! Сын ваш даже на ваши замечания не реагирует, других взрослых так и вообще послать может! Прям не ребенок, а пример для подражания??? Лично я не знаю о сборе каких то подписей, но если это действительно так, то с радостью подпишу! И заметьте, мой ребенок не учится в классе с Максимом, но так же не раз страдал от него!

Ольга, ваше письмо весьма интересное, да вот только представлено там всё как-то совсем односторонне. Почитать его, так получается, что травят чудесного ребенка. Вот только вопрос, почему все вокруг от него в таком ужасе? И, если разобрать по порядку, выходит всё не так уж позитивно: "Магомет, который занимается дзюдо и отрабатывает приемы на учениках, в основном, на моем сыне" - а ваш сын отрабатывал удары ногами на моей дочери и почему-то очень обижался, когда она убегала. А еще на уроке он сзади, развлечения ради, тыкал ей ножницами в шею. И снова несколько дней назад угрожал детям. Затем, схватил со стола ножницы и приставил моей дочери к горлу, требуя её мобильник (ну позвонить ему надо было, а от бедного мальчика весь класс убегал, нехорошие такие, а мою дочь ему удалось догнать). И так далее, о чем уже было не раз сказано другими. Про постоянные тычки, подножки, тыкания иголками, словесные угрозы, мат, проклятия, обещания физической расправы - уже просто можно не вспоминать. Одно нападение на учителя чего стоит. Безусловно, у многих из нас когда-то были нелюбимые учителя, но едва ли кому в голову приходило ударить учителя и орать матом с угрозами. "Учительница, покидая на каждой перемене класс, ставит его дежурным - "вышибалой". Дети обязаны сидеть во время перемены в классе: попробуй - выйди!". - Не вышибалой, а именно дежурным. Вы не учились в школе, не помните такого? И выходить из класса сейчас действительно не разрешено, это решение принято руководством школы (а не учителя) из соображения соблюдения тишины и безопасности учеников младших классов. И причина тривиальна - перемены не совпадают с общешкольными. "Сын, однажды, вышел из этого галдежа в коридор почитать книгу, так он со всей силой пихнул его ногой в спину! Ещё там есть "напарник" Магомета - Лысенко Данила, был с моим сыном в одной группе в детсаде, жестоко избивал там престарелую воспитательницу!" - Хулиганы есть во всех классах. Это неизбежно, но и поведения упомянутых детей едва ли кто оправдывает. Но. При этом вами почему-то не упоминается, что ваш сын куда более агрессивен. Более того, он не безбашенный хулиган, он прекрасно осознает, что творит. От того он куда более опасен. Простой рядовой случай: одного мальчика несколько раз пытался ткнуть ручкой, но его останавливали замечаниями; наконец в очередной раз он всё же дождался, и не в приступе момента обиды, а хладнокровно улучил момент и всё же проткнул парню руку до крови. "Сына моего, как зверь постоянно кусает." - Уже многие не раз были свидетелями, что он кусал себя сам. Уже описано выше. " И вот, несмотря на мои предостережения и просьбы, их поместили в один класс!" - В отношение вашего сына это может сказать весь класс. У меня дочь уже не раз утром чуть не плакала, она боится идти в школу, ожидая очередного нападения. По краже уже сказано выше. " И вот, в итоге, директор школы, вместо того, чтобы по-человечески поговорить с моим сыном, .. " - Попытки с ним разговаривать были бесчисленны. Ни малейшего результата. Множественные разговоры с родителями также не дали ровным счетом ничего. И деятельность педагогов и родителей, которые уже просто со страхом отправляют детей в школу, стала результатом всеобщего отчаяния что-либо исправить разговорами. "Ученик, который вторую четверть заканчивает с 2 четверками среди пятерок, занявшего 27 место из 81 по школьной интеллектуальной олимпиаде!" - А никто не говорит, что он, простите, идиот. Как раз наоборот. Он весьма умен и, повторюсь, прекрасно осознает, что делает, что делает его куда опаснее рядового хулигана. Он издевается над детьми, откровенно получая от этого удовольствие и улыбается, когда его после этого ругают. Недоволен он остается как раз тогда, когда его вовремя успевают остановить и ему не удается что-то сделать. Например, в последний миг отбирают стул, которым он едва не проломил голову другому ученику. При этом он осознает, что он ребенок и наказать его никто серьезно не может. В последнее время девочки класса, кстати, стараются ходить в туалет, отпрашиваясь на уроке (чтобы ходить туда одним), ибо мальчонка взял за манеру на переменах спокойно заходить в женский туалет. А кто ему не понравился, дергает оттуда за волосы. Периодически, когда надо изобразить спокойного ребенка, он устраивает спектакль на тему "я душка-интеллигент", садится с книжечкой и как-бы читает. Хватает его ненадолго. И, когда периодически его всё же прорывает, и он спокойно рассказывает, как смотрит дома, в т. ч. и с родителями, фильмы ужасов с кровищей, кишками, зомби и прочей подобной прелестью. Затем веселится, пугает детей страшными историями с весьма живописными примерами. А потом бегает по классу (причем не раз и посреди урока) и орет, что на него напали зомби. Результат всем хорошо известен. И вот накануне новый интересный финт: дети на Масленицу, пока горело чучело, пели «гори-гори ясно», при этом ваш сын весело напевал «гори-гори Оля, гори-гори Катя, Ира».

Родители этих девочек в восторге, наверное. "Для сравнения: Магомет не то чтобы читать, говорит по-русски невнятно!" - ЧитаЕТ, наверное, хотели сказать? И для сравнения с чем? Все претензии от детей и родителей идут только в отношении поведения вашего сына. При чем тут плохо говорящий другой мальчик? Возможно, это не есть хорошо, но это вопрос для совершенно иной темы. В итоге на самом деле класс имеет не мальчика-одуванчика, а ученика невероятно агрессивного, расчетливого и совершенно не имеющего моральных тормозов. Один ученик держит в постоянном напряжении весь (причем уже очередной) класс и многих учеников соседних классов. Ну просто прелесть, а не ребенок.

Ольга Серикова! А Вы были свидетелем того, как родители Магомеда, давали деньги учителям или директору????? И не боитесь ли вы за ложь, что родители Магомеда, подадут на ВАС в суд????? Если вы такая честная женщина, то почему не распространяете такое хамское поведение вашего сыночка ангелочка????? Вначале надо за своим следить, а потом обсуждать других!

БРАВО Ольга! Аплодирую Вам, стоя! В чужом глазу сучок видим, а в своём бревна не замечаем. Лучшая защита, это - нападение! Вы, Сами дали понять всем, что, Ваш сын, действительно имеет проблемы с психикой, о которой давно уже всем известно, но все почему-то с пониманием отнеслись к этому! Все выше изложенные Вами, слова вашего мальчика, такого же ученика 2 класса, который находится в этом коллективе и не отстает среди "этих" хулиганов. 1. О клевете, было сказано выше другой мамочкой, К чему Вас, советую еще раз прислушаться! 2. Что касается ученика Рамазанова М., которого Вы в прямом тексте дискриминируете, тем, что он не той национальности, и унижаете, его - недопустимо! Согласно Статьи 19 КРФ 1. Все равны перед законом и судом. 2. Государство гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств. Запрещаются любые формы ограничения прав граждан по признакам социальной, расовой, национальной, языковой или религиозной принадлежности. 3. Я думаю, что все родители, хотели бы увидеть доказательство тех слов о которых, Вы, изложили на всеобщее обозрение! 4. По Вашим словам, было ясно, что весь педагогический состав, включая директора и завуча школы -"ВЗЯТОЧНИКИ"? Вы соображаете, что вы пишите, за каждое слово вам придётся ответить, и если нужно, то перед судом! А если вы поумнеете, то сейчас же напишите опровержение в котором извинитесь за все Ваши, слова дабы исключить еще одну статью! Статья 151. Компенсация морального вреда Если гражданину причинен моральный вред (физические или нравственные страдания) действиями, нарушающими его личные не имущественные права либо посягающими на принадлежащие гражданину нематериальные блага, а также в других случаях, предусмотренных законом, суд может возложить на нарушителя обязанность денежной компенсации указанного вреда.

Он пойдет в другую школу, когда Вы захотите? Сначала он пойдёт на учёт в детскую комнату милиции! А затем поедет в психиатрическую больницу, на лечение. Вам тоже туда пора.

Здравствуйте, Ольга! Просто жалко Вашего пацана, очень жалко. У него проблемы, а Вы не хотите их видеть. Вам бы обратиться к специалистам, пока ещё не поздно, к детскому психологу! Ведь очевидно, что у пацана какое-то совсем не здоровое поведение, проблемы с общением. Он не просто хулиган, он не может себя контролировать. Да и тяга какая-то к девочкам в столь юном возрасте до добра не доведёт. Упустите сейчас пацана - потом поздно будет. Это всё-таки не зуб, если, что - не вырвешь, имплант не поставишь. Чем дальше, тем всё хуже и хуже будет. А так же не забывайте, что дети - они очень жестокие, если на него сейчас весь класс ополчится, будут гнобить, обзывать, кличку какую-нибудь позорную придумают. Ваш сын будет вынужден защищаться, в итоге пырнёт кого-нибудь ножом. Тогда уже точно его запрут в какой-нибудь лечебнице и всё. Вам это нужно? Обратитесь к специалистам, пока не поздно!

Да надо, когда у него будет припадок очередной, вызвать скорую и на обследование.

Какие-то страсти в Вашем классе творятся.)) Хочу уточнить, из двух классов Максимку не выгоняли, наш класс был просто расформирован, а так я не могу ничего такого уж ужасного про него, сказать. И знаете, не хорошо так писать всем взрослым людям про маленького ребенка. Он очень способный мальчик и если бы наш класс продолжал существовать, была бы рада видеть там Максима. Просто он очень непосредственный ребенок и требует немного иного подхода, (ну это мое сугубо личное мнение). Мне вот например, он браслетики и цветочки на прогулке дарил, а вы говорите, что все так ужасно. Хочу поддержать Ольгу Вадимовну. Держитесь, и хочется завершить свой пост словами А. С. Грибоедова: "А судьи кто."

Жанна! Ваш класс расформировали, а из другого его выгнали! Ребенок подвергает насилию учителя и детей! Ведет себя неадекватно, покрывает бранью детей и учителей. Его мама говорила, что он и дома бывает агрессивен, Вы считаете, что это непосредственность????!

Мы пишем в защиту своих детей! Я не хочу, чтобы в один прекрасный день, мой ребенок пришел, не дай бог, с серьезной травмой, благодаря непосредственному мальчику, дарящему цветочки! А судьи, те, кто уже боится за жизнь и здоровье своих детей!

Класс расформировали из-за того, что из него ушли 10 (!) человек. От хорошего учителя, дети не бегут!

Почитав комментарии, позволю со многим не согласиться. Директор в школе работает замечательный. Отличный педагогический состав, который умеет работать с такими детьми, как Ваш мальчик, Серикова Ольга. Я хотела бы согласиться с последними комментариями, что от хорошего педагога дети не бегу. Надо сделать определенные выводы.

Добрый день, дорогие родители. Позвольте поделиться своими впечатлениями от школы. Мы год, как в школе, до этого мой сын учился в лицее города Железнодорожного. Сменили место жительства и перевелись в другое образовательное учреждение. Больших надежд не возлагала! Но, о чудо! Школа реально учит! Учителя оценки не рисуют, требования высокие, за успехи учеников переживают. Я объективный человек: когда мой сын нахватал двоек, пришла разобраться (не учителей обвинять в предвзятости, а найти причину). Учителя тоже люди, у них могут быть свои привязанности, но если я открываю тетрадь сына для контрольных работ, а там, что ни задача, то поиск истины, а решения нет. Причем тут учитель? Сын очень доволен, понимает, что работать надо, сам говорит, что уровень преподавания очень высокий. А ребенок ведь он занимается с репетитором-преподавателем по физике и математике МГУ. Если хотите, получить знания, идите, не сомневайтесь! Правда, речь идет о средней школе. У нас есть с чем сравнивать: учились в гимназии города Железнодорожного (не буду писать, какой именно, там есть и хорошие учителя). Вот, где МРАК! Учитель в класс заходит, пишет задание на доске и уходит. Уголовщина! Пропадает все: телефоны, одежда, учебники, ключи от дома. Старшеклассники отбирают у маленьких деньги, даже наркотики сбывают. Когда мое терпение лопнуло, пошла к директору. Выплеснула все, что накипело. А она мне сказала: " Мы выполняем социальный заказ: в стране не хватает посудомоек и дворников". В ужасе вылетела и на следующий день перевела ребенка в лицей. Вот чего по настоящему бояться надо: вашего ребенка сознательно делают дешевой рабочей силой, рабом! А тут надрываются, чтобы сделать ваше чадо личностью. Была на последнем собрании: директор (личный поклон) почти умоляет родителей, чтобы они следили за посещаемостью детей школы, очень переживает, что по новым требованиям никому ни один учитель не сможет ничем помочь, даже если ребенок просто растерялся. Чужой человек, заботится о вашем ребенке! Разве это не достойно уважения?! Мнения людей, конечно, разные, на кого-то не так посмотрели, кому-то не то сказали, но школа - это не конкурс красоты. И, в конце, прочла письмо-жалобу мамы мальчика 2-ого класса. Не хочу Вас обидеть, но если Вы сами себе не признаетесь, что ребенок проблемный, то дальше будет только хуже. У нас в начальной школе был такой ребенок: на уроке мог залезть под парту и выть там минут 15. Вытирал руки после туалета об одежду других детей, девочек таскал за волосы и многое другое. Закончилось, все печально: он стал изгоем, озлобленным на весь белый свет. Растет несчастный человек! Вы об этом мечтаете? Помогите своему ребенку! Он ждет от Вас помощи, а не Ваших разборок с учителями, директором, родителями. Ваша фраза:"Но мы не сдаемся!", - говорит только о том, что вы объявили войну, и теперь ценой счастья собственного сына, идя на поводу своих амбиций, используете своего ребенка как орудие для битвы. Вот только на поле битвы ваш ребенок, вы в оккупации, остальные в тылу. Ну и кому больше всего достанется? Моя знакомая, психолог, в таких случаях говорит, что лечить надо не детей, а их родителей!

ПРЕДМЕТНО, Ольга, с Вами пытались поговорить все родители, пострадавших детей! Но почему то, Вы либо молчите, либо вообще не приходите на собрания!

Разделяем полностью Ваше мнение! Директор даже если и разговаривает, то с позиции "я начальник - ты дурак", а если слышит убедительные аргументы, то резко становится занятой. Учили там ребенка в начальной школе и ушли т. к. За 4 года такого насмотрелись, что и писать не хочется. Директор кичится своими связями с главой города, (уверенно себя чувствует), если какие претензии у кого, то ответ "не нравиться - уходите, у меня из нового микрорайона-на куча детей придет". Вы сделали правильно, что не отдали туда ребенка'

Директор в школе, просто замечательный руководитель и человек. Я считаю, что Вы не правы, всегда принимает всех. В школе уже с 8 утра каждый день и до 6 вечера. К ней всегда приходят много родителей, даже за советам. И никогда нет отказа.