Отзывы про ГИМНАЗИЯ № 1534

Зачем же в штате учителя школы, если нужно брать репетиторов из МГУ. Лучше уж сразу сделать группу дополнительных занятий, пусть с преподавателем из вуза, за определенную одинаковую плату, взять его в штат гимназии, чтоб он официально занимался с учащимися 9-11 классов. А кто будет заниматься с учащимися 5-8 классов. Я не верю, что преподаватели вузов занимаются с малолетними детьми. Преподавателям и директору гимназии не стыдно?!

Абсолютно ВСЕ "педагоги" любят дорогостоящие подарки и деньги в конверте, без них Вашего ребёнка будут всячески унижать и принижать перед всем классом. В классе среди учащихся нет никакой дружбы, лишь ненависть и злость, активно культивируемая учителями! Учителя по алгебре и геометрии сознательно не объясняют детям новую тему, пол урока и более говорят на отвлечённые темы (о том какие Вы все тупые и необучаемые), потом один пример решают и задают 6-12 номеров для решения дома. Хороший педагог Архангельская - умная и внимательная женщина, учитель по информатике. Она с пониманием и любовью относится к деткам. Питание в школе очень плохое, в столовой грязь, запах и жир. Из туалетов идёт отвратительный запах, даже из отремонтированн ых на родительские деньги, нет мыла и туалетной бумаге. Охранники очень хорошие, всегда помогают деткам. Английского языка в гимназии нет, на уроках дети смотрят на полновесную Марину Васхановну, которая на уроке ест пирожные и пьёт кофе или смотрят "Матрицу" с молодым педагогом. Говорить об этой гимназии можно долго и есть о чём. Обидно, что в хорошем районе такая гимназия! Высокий балл ЕГЭ, который получают детки легко объясним: район дорогой и престижный, в гимназию ходят дети из обеспеченных семей и родители с 5 класса берут хороших преподавателей из МГУ и др. ВУЗов.

Относительно математики: не согласна, что математикой не занимаются! Очень сильные педагоги: у нас в этом году Татьяна Владимировна преподавала, в прошлом году - Надежда Анатольевна. Гимназия ориентирована на детей, склонных к математике и физике. Это означает, что они и сами должны усиленно заниматься, и репетитора, если нужно, приглашать. Дети все разные: кто-то сходу усваивает материал, кому-то нужно "переварить". Но если ребенок, что называется, не тянет математику в сильной гимназии, а на репетитора нет желания/денег, то зачем выбиваться из сил и учиться здесь? Идите в обычную школу, например в № 4.) )) Мой ребенок пришел оттуда круглым отличником, за первый год в гимназии скатился до жуткого троечника почти по всем предметам. За следующие пару лет удалось выправить ситуацию, сейчас хорошист, а математику и физику обожает!

Не согласен с вашим мнением. По основным предметам в школе учат хорошо, и спрашивают с учеников беспристрастно и строго. Есть некоторые предметы, где точку зрения учителя можно оспорить, и где педагоги могут быть необъективными, но это не предметов гимназии. В любой школе есть преподы в "неадеквате", в среднестатистических школах их процент больше.

А вот интересненько?? А чего это тогда все идут-то в эту школу, если она такая плохая? Идут даже когда все руководство всеми силами пытается рассказать родителям как в этой школе плохо учат! Открою Вам несколько вселенных тайн: 1. "Серая мышь" и адекватный, послушный ребенок, это два разных понятия! 2. Урок длительностью 45 минут, а не 3 часа, придуман специально для того, что бы непоседливые, адекватные, послушные дети могли каждые 45 минут выплескивать свою энергию на переменах! 3. По правилам абсолютно всех школ Российской Федерации, любой ученик имеет право на высказывание своего мнения после поднятия руки и последующего разрешения учителя! А если ребенок, зная эти правила, все равно выкрикивает свое, зачастую не правильное (мягко говоря) мнение, это значит, что его родители заняты не его воспитанием (Воспитание ребенка входит в обязанности родителя, а не учителя!), а описанием ужасности школы на форумах.)))