Отзывы про ГИМНАЗИЯ № 1534

Совершенно верно, никто не должен обязывать поголовно всех детей становиться математиками. Никто этого и не делает! Понятно, что у каждого ребёнка разные способности, навыки, мотивация. Но ведь, данная гимназия позиционирует себя как математическая, что предполагает усиленную интеллектуальную нагрузку и родителям это известно, ещё до поступления. Об этом и на сайте школы написано. Внимательно нужно изучать документы школы перед поступлением. Недовольны нагрузкой в данной спецшколе - просто, девочке лучше подыскать другую школу. Существуют также и специальные классы коррекции. В математических школах не требуется решать все 100% заданий, обычно, задачи решаются по выбору самого ученика. Такова давняя традиция матшкол, здесь нет "обязаловки", характерной для обычной школы. Причём, каждый двигается в своём темпе. Так что, если из 100 задач ученик самостоятельно (!) решил 20-30, то это считается удовлетворительным результатом. Даются ученику и задачи, которые могут быть не по силам даже учителю - для выявления потенциальных гениев. В матшколах действуют свои, особые правила (поинтересуйтесь в других матшколах). Поэтому, к матшколам нельзя подходить с меркой и СанПин обычных школ. В таких спецшколах никто не будет и не должен подстраиваться под слабого ученика.

Не знаю по какому предмету Вы учитель, но я сам закончил математическую школу №7 ещё когда в ней вёл занятия легендарный Ник-Ник Константинов. А затем 20 лет проработал в НИИ. Так вот, "самоподготовка" - это совсем даже не "бардак", а самая эффективная на сегодняшний день методика для серьёзного изучения математики (на уровне мехмата). Только самостоятельно решая специально подобранную последовательность задач способный ученик может действительно научиться логически мыслить, развить свою интуицию, эвристическое мышление и приучиться к научно-исследовательской работе. Именно так и только так воспитывают и тренируют будущих победителей международных математических олимпиад. Никто никогда не говорил, что серьёзные занятия математикой - дело лёгкое. Для этого требуются отменные природные математические способности (как у Норберта Винера), сильная мотивация к математике и отменное здоровье. Если что-то из перечисленного отсутствует, ребёнку лучше перейти в обычную школу. Математика - тот же профессиональный и фанатичный по своей сущности спорт (вспомните Галуа, Абель и т. д.), только высоко интеллектуальный. А здоровью способствует обычная физкультура, а не спорт. В балете же не жалуются, что каждый день по 5-6 часов у станка стоят. Любой спортсмен или балерина Вам об этом скажет. Так, что не стоит безосновательно "катить бочку" на учителей, если Вы не в курсе методики работы мат. школ.: -)))