Школа с плохим уровнем обучения. Педагогический коллектив позволяет себе унижать детей при всём классе, указывать на их умственное развитие. Объяснения некоторых учителей абсолютно непонятны детям и ведутся на языке, доступном учителю, не предусматривая того, что ученики всё же не так знают всю терминологию предметов. Особенно это касается химии, в частности преподавателя, Зюзькевич Н. А. Этот учитель позволяет себе разделять учеников на отдельные группы, исходя из их склада ума. Преимущественно ведёт занятия и объяснения тем детям, которые учат её предмет более приемлимо. Учеников же с менее активным рвением к химии, как правило, оставляет незамеченными, вследствие этого дети знают меньше положенного и получают за контрольные и практические работы неудовлетворительные оценки.
