ПРОГИМНАЗИЯ № 1723

В прогимназии есть все условия для обучения одаренных, мотивированных детей! Ученики участвуют и побеждают в олимпиадах, конкурсах проектных и исследовательских работ.

Когда мы собирались отдать ребенка в ГОУ Прогимназия № 1723, найти убедительного совета и/или предупреждения не удалось. Мои советы сомневающимся родителям: 1) уточните, не попадет ли ребенок к Т. В. Ходовой; 2) учтите, что уровень подготовки по английскому языку может оказаться ниже, чем в других школах с углубленным изучением иностранных языков. В прогимназии 1723 есть настоящий культ учебы, приличный контингент обучающихся, однако, как минимум, разумно учесть возможные неблагоприятные последствия от встречи и общения с Т. В. Ходовой. Если обучать и воспитывать класс будет ХОДОВА Татьяна Валерьевна, советую уберечь и себя, и Вашего ребенка от общения с этим человеком. Я не писал заявлений в контролирующие прогимназию инстанции, но весомые основания для этого имелись. Почему решил написать правду о Т. В. Ходовой в инете и подписаться? Ведь было очевидно, что Ходова порядочнее не станет, что следом за моим отзывом могут появиться грубые и/или язвительные комментарии, брань несогласных, нелицеприятные ответы всех, кого оскорбит моя правда или инакомыслие относительно замечательного учебного заведении. И все же решил предупредить родителей, ответственно выбирающих начальную школу и первого педагога для своего ребенка. Подписываюсь под сказанным настоящей фамилией и именем потому, что ни слова лжи, а предупредить – помочь другим избежать аналогичных ошибок. Все оценки и мнения субъективны по определению. Судите сами о педагоге и человеке по следующим объективным обстоятельствам. За время обучения моего сына в прогимназии, лично мне довелось познакомиться и много пообщаться с мамой, папой и, наконец, с супругом Татьяны Валерьевны Ходовой. Почему? Бойтесь предложить помощь учебному заведению, например, как это сделал я (это была моя ошибка). Когда предлагал помощь прогимназии, не предполагал, что заместитель директора прогимназии Татьяна Валерьевны Ходова (она же учитель моего ребенка) станет без конца и без стеснения обращаться с неприлично личными просьбами, ей лично помочь в решении ее семейных проблем. А проблем у этой, бездетной тогда еще, женщины было много-много. Обычно за вызовом в школу и «обострением» ситуации с успеваемостью или поведением ребенка следовал очередной вопрос с просьбой Ходовой. Решили на семейном совете, что ходит в школу по вызовам Ходовой только жена. Тогда последовали телефонные звонки. Ходова проявляла, по моему мнению, решительную неспособность корректно общаться с ребенком и оценивать ребенка с момента возникновения потребности порешать в частном порядке свою очередную проблему. Ходова не брала борзыми щенками (у меня), но реально утомила своими разнообразными просьбами и проблемами: папина сложная приватизация, мамины плохие пластиковые окна, проблемная банковская карточка, не той расцветки диван, нотариуса ей в городе «мобильного» и без очереди найти срочно, не того гражданства муж. Над решением проблемы Ходовой, например, с окнами, поначалу длительное время трудился адвокат. Этот адвокат выиграл, наконец, суд о взыскании в пользу Ходовой денег, а потом пришел ко мне и попросил вежливо заплатить за работу на Ходову (раз я ее рекомендовал, а она и не заплатила и не помышляет платить). Работу адвоката оплатил я. Должник Ходовой оказался банкротом. Адвокат с ней уже не желал общаться, и Ходова сама получила официально постановление о невозможности исполнения судебного акта о взыскании с должника денег. Татьяна Валерьевна Ходова, преподавая по обыкновению в прогимназии русский язык, прочитав о невозможности исполнения (там черным по белому и на русском языке), не поверила и обратилась за «разъяснениями» снова ко мне. Я легкомысленно подтверждал неутешительные последствия вывода о невозможности исполнить решение суда и взыскать деньги с пропавшей бесследно фирмы. Однако, неоднократные звонки педагога на мой мобильный телефон и «обострения» школьных проблем ребенка, заставили меня изменить свою позицию. Я отдал за банкрота Ходовой около 80 000 рублей. Такая вот благотворительность для корректного отношения к ребенку и за возможность мне спокойно работать и не общаться более с Ходовой. Этим мечтам было не суждено сбыться. Как говорят, не в коня корм. Принявшая из моих рук деньги, Татьяна Валерьевна Ходова проявила себя далее весьма значимо – она вдруг нечто разглядела и сразу поставила за четверть сыну самую высокую оценку (4) по русскому языку :(. Это была та радость ребенка, которую родители не смогли разделять. Отсутствие объективности учителя при аттестации радовать не могло, соответственно, улетучивалось последнее доверие к учителю. Затем окна нужно было ремонтировать и еще раз ремонтировать (угадайте, кто это делал и за чей счет), вопрос за вопросом, у человека полная каша в голове про нормы поведения в социуме, в моем офисе стали уже эту Ходову узнавать, обсуждать ее нелепые пассажи и выходки. Однажды я не сдержался. Ту последнюю проблему Ходовой (не того гражданства муж) я отказался таки решать, забрал ребенка за несколько месяцев до окончания 4 класса из этой прогимназии.

История русских фамилий. Биографии известных людей. Нетесов. Невежин Нетесов Неуков Неучин Неучкин. Невежа, неуч - не только неученый, необразованный человек; невежливый, невоспитанный. В этом же ряду Нетесов, от неотесанный, тоже невежливый. А вот неук у Даля отмечается как название необъезженной лошади, тогда она в ряду "лошадиных" фамилий (Кобылин, Конев). Впрочем, прозвище неук мог получить и резкий по характеру, невоспитанный человек. В "Ономастиконе" Веселовского Невежа, Невежин: Андрей Данилович Невежа Квашнин, конец XV в.; от него Ч. Невежины; Федор Васильевич Невежин, воевода в литовском походе, 1534 г.; Невежа Михайлович Жеребцов, Невежа Прокофьевич Лодыгин, Борис Федорович и Иван Петрович Невежины, середина XVI в.; Нетесов Степан Иванович, конец XVI в., Арзамас; Нете-совы, позже, в XVII в., также и в Среднем Поволжье; Неучка кн. Иван Семенович Стародубский, первая половина XVI в. ч.

Гимназия правильная! И этим многое сказано! Организация учебного процесса на очень высоком уровне. Всем, кто соберется здесь учиться, готовтесь заранее! А если собиретесь, приходите на день открытых дверей. И все сами увидите!

Школа отличная! Дает хорошие и прочные знания тем, кто хочет их получить. Много кружков и секций. Уровень внеурочных мероприятий почти профессинальный. Учителя молодцы! Директор - душевный человек.

Я из первого выпуска прогимназии. Вот уже на втором курсе, а до сих пор вспоминаю с теплотой.

Учусь в 1723, никакого плохого отношения к детям, все просто супер, очень много разных спектаклей и сценок ставится, все очень весело!

Спасибо за хорошие отзывы, а то столько грязи на нашу школу вылили в интернете. Следите за новостями на сайте прогимназии!

Школа классная! Подготовка и дисциплина на самом высшем уровне! Детей подмышку и бегом в прогимназию 1723!

Школа очень классная! Дисциплина железная. Учителя - умницы, настоящие энтузиасты! Я там училась. Подготовка - на самом высоком уровне! Если бы не прогимназия, то не учиться мне в одной из самых лучших школ Москвы!

Прочитал всю перепалку. Ребенок учится в этой прогимназии. Так что, не посторонний. Выводы: 1. Конечно, обращаться с личными просьбами (особенно с масштабными, типа упомянутых) к родителям ребенка, который учится в твоем классе, некорректно. 2. Зато ученики дерут все прочие школы на олимпиадах (см. рейтинг), а это главное, зачем мы отправляем детей в школу, за знаниями. 3. Да, есть отдельные приколы по методикам преподавания (по моему мнению), но см. п. 2 - есть результат. 4. Надеюсь не сделал орфографических ошибок, все-таки форум про образование.

Ну, вообще, мне нравится. Учат хорошо. P. S. Учусь там.

Если бы мы жили в 19 веке и я была бы мужчиной, то вызвала бы этого гр-на на дуэль. Но, другие времена, другие нравы, понятия чести и бесчестья. Некоторое время назад в школу зашел один родитель из выпуска 2009-10 уч. года, мы поговорили об успехах и трудностях его ребенка, а потом незаметно перешли на тему письма Нетесова в нете. Сказать, что этот родитель был ошарашен содержанием этого письма, этого мало, тем более, что я была не только учителем, но и классным руководителем его сына. Во-первых, взрослый человек - мужчина никак не мог поверить, что это писал тоже мужчина; во-вторых, никто и никогда не слышал о том, что я домогала кого-то своими "неприличными" просьбами; в-третьих, в моем классе учились дети разных национальностей и вероисповеданий и никто из них не был ни разу оскорблен; в-четвертых, на родительских собраниях всегда выносятся на повестку только общеклассные проблемы и никогда частного характера; в-пятых, почему-то! в моем классе дети учились в полном составе все 4 года и никто, даже самые слабые ученики, не были отчислены, из-за моего, так называемого недовольства. Официально заявляю, что Нетесов С. Р. принял ДЕЙСТВЕННОЕ УЧАСТИЕ по моей просьбе только в решении суда о дефектах пластиковых окон фирмы "Московские окна". Дальнейшие заявления об отказе платить адвокату, работавшим с ним в одной фирме, и моем настаивании на возмещении материального ущерба - замене или ремонте пластиковых окон, НОСЯТ ЗАВЕДОМО ЛОЖНЫЙ ХАРАКТЕР. Это легко подтвердит любая техническая экспертиза этих окон и человек 10 свидетелей, т. к. эти окна никогда не ремонтировались и не менялись, а тем более за счет Нетесова. Другие, перечисленные "неприличия", были известны Нетесову только по телефону, в виде вопросов: "Подскажите, как правильно написать претензию в магазин", "Можно ли вернуть банку, навязанную кредитку". Ответы также были прокомментирова ны ТОЛЬКО ПО ТЕЛЕФОНУ в течение 5 минут. Официально заявляю, что Нетесов НЕ ПРЕДПРИНИМАЛ никаких действий по поводу приватизации, гражданства и др. личных вопросов, касаемых моей семьи. В связи с оскорбительными высказываниями, относящихся и к сфере моей профессионально й деятельности, и моей личной жизни, г-н Нетесов должен помнить, равно как и остальные участники обсуждения его заявления, что ст. 129 УК РФ, ст.130 УК РФ, ст. 282 УК РФ еще никто не отменял. Любые заявления должны быть подтверждены и за них нужно отвечать.

Антон, классный, настоящий! Учился он не хуже других. Отстающим никогда не был. Татьяна Валерьевна, перепутала его с кем-то. Стыдно писать глупости и фантазировать "слабый", "не тянет". Вас плохо воспитали!

Добрый день! Моему ребенку сейчас только 4 года и я собираю информацию о понравившемся мне учебном заведении. Очень странно, что на всех сайтах лежит один и тот же негативный отзыв от господина Нетесова. Вместо получения объективной информации, оказываешься втянутым в личные распри. Лично я считаю, что папа, заспамивший весь интернет отзывами такого рода, недостойный и непорядочный человек. Очевидно, что ребенок "не тянет", а ответственность за это пытаются переложить на педагога.

Замечательная школа, хороший коллектив преподавателей! К теме обсуждения - Татьяна Валерьевна запомнилась как строгий, но справедливый, сильный преподаватель.

Я не верю, что такая умная и тонкая женщина, какой является Татьяна Валерьевна, могла написать подобное письмо. Всегда считалось, что в 1723 не существует двойных стандартов и отношение ко всем детям объективно справедливое. Не могла Т. В. фактически "заложить" всех перечисленных учителей и себя лично. Поэтому, надеюсь, что это неправда. А Антон Нетесов, кстати, хороший, спортивный мальчишка. И в любом случае недопустимо всем адресатам оскорблять парня. О школе же могу сказать только теплые и благодарственные слова. Коллектив учителей прекрасный!

Читала письмо Нетесова, жуть берет, что такие люди приводят своих детей в школу, наверняка, слезно просят, чтобы их взяли, а потом пишут такие гадости. Очевидно, что учитель был к ребенку справедлив. И видимо, этот родитель, неудовлетворенный жизнью человек, проблемная психика. А про учителя сами дети говорят: строгая, но справедливая. И на каком-то сайте прочитала, что Нетесова назвали скунсом. Похоже на правду.

Прочитала письмо господина Нетесова, могу только заметить, что "на обиженных воду возят". Надо как-то достойнее реагировать на свои промахи. Мой сын - выпускник прогимназии 1723. Его классным педагогом была Ходова Т. В. Всегда с удовольствием вспоминаем будни и события в классе, и очень рады, что именно Татьяна Валерьевна стала нашим первым Учителем. Безусловно, детям (и родителям) с отсутствием чувства юмора непросто быть учеником Ходовой. С огромным уважением и благодарностью ко всему педагогическому составу Прогимназии 1723!

Моя дочь закончила в этом году первый класс. Учиться ей было интересно. Ребёнок с удовольствием шёл в школу. А самое главное для нас было то, что она многому научилась. Спасибо всем учителям.

Положим, Нетесов сам решает, что и кому он должен или не должен:) Вот не должен отвечать. Слава Богу, забывать уже стали. Однако, как не ответить, раз не унимается воинствующий, прости Господи, Татьяна Валерьевна. Изволю ответить, раз испрошено. Мне представляется, что не надо менять пол. И еще нечего на время пенять… И про УК РФ рассказывать родителям тоже не стоит. Как говорили раньше, не пугай, и не испуган будешь:) Теперь про заявления «официальные». Странные они:) Взрослый человек-мужчина, зашедший про ребенка поговорить, но не удержавшийся «незаметно перейти на тему письма Нетесова» - это нечто забавное, но не брутальное:) Тему письма дружно раскрыли? Ничего, что писем никто и не писал. Это по Репкину отзыв ужо письмо? Все ходы записаны! Писем не было еще. И странно ведь: пообщался учитель с одним ошарашенным родителем, как я здесь прочитал, а выводы про «никто и никогда не слышал». Специфическая логика, чудная:) Про то, что «я домогала своими неприличными просьбами», сомневаться не следует. Я тому свидетель: меня эти просьбы достали, приличными их не назовешь. Потому, что нельзя быть проблемной такой:) За мой счет, к примеру. И дремучие фантазии про адвоката в фирме удивляют. Почему ему (адвокату Черепанову) ни одна Ходова не заплатила? Потому, что каждая Ходова представила, что адвокат в фирме работает? Может, если еще кто зайдет об успехах и трудностях поговорить, стоит спросить про адвокатов, наверное. Для целей адекватного представления, например, окружающей действительности. Мне, как спонсору выходов еще и мастера по окнам прям разочарование. Если он окна не починял, не думаю, что экспертиза поможет понять пошто ходил. Проблема в том, что приличные педагоги с просьбами чинить окна и иными меркантильными частными личными просьбами к родителям учеников, по моему разумению, обращаться не должны. Я, правда, так сам решил, ни у кого не спрашивал. Неужели, ошибся? Так что, жизнь прожить - не ГРР набрать. Реальность иным оскорбительна, только ведь на зеркало нечего пенять:)

Ну, вот, так хотелось, чтобы ребенок посещал прогимназию 1723, а теперь призадумалась. Если бы обсуждаемый учитель ответил четко и коротко (а лучше бы вообще не ответил, пусть за него другие бы заступились), то я бы решила, что написанный отзыв не имеет под собой основания. А когда читаешь ТААКИИИЕ "сочинения" преподавателя. Невольно начинаешь верить в правдивость того, кто оставил отзыв. Может быть это не учитель был? Ну, не должен Учитель (заметьте, с большой буквы) вступать в прения. Я бы уволила его только за это (не за правдивость или ложность вышеприведенной истории). Вы про всех своих учеников готовы оставить информацию в интернете? Вам не нравится отзыв? Подайте в суд за клевету, но не дергайте мальчишку. Где этика? Где мораль? Что мальчик Вам сделал плохого?

Про "классного мальчика" Антона, наверное, пишет сам Антон. Порядочные мальчики в таком возрасте своих учителей, какими бы они не были, не обсуждают, хотя бы в силу своего жизненного опыта, если, конечно, этому их не научили в "хорошей" семье.

Кстати, Антон - хороший мальчик. Воспитанный, сообразительный, очень спортивный. Многим девочкам в классе этот мальчик очень нравился. А Ходова действительно не любила. После прочитанного отзыва - предупреждения Нетесова и признаний Ходовой, все очень теперь понятно. Стыдно, господа-педагоги!

Правда не всем нравится. Подхалимов тьма. Даже Елена, у которой дети не учились в этой прогимназии, имеет свое мнение. Ничто считает о том, в чем не понимает, где не была. Забавный персонажи хвалят 1723. Я как Нетесов не умею. Денег ей не давали, но подтверждаю, что Ходова - воспитание и обучение через стресс.

Предлагаю удалить эту недостойную перепалку, которая не красит как родителей, так и учителей. В любом случае вешать ярлыки на ребенка позорно. Люди, давайте оставаться людьми!

Ну что же, С. Р. Нетесов, пришло время сказать правду и об обратной стороне медали. Как выгодно иметь короткую, но злую память. Так вот, может не известно широкой общественности, как Вы, приведя ребеночка Антона на собеседование в 1-й класс, умоляли со слезами на глазах позаниматься с ним летом, чтобы он смог учиться в 1-м КЛАССЕ! В 7 лет ребенок НЕ МОГ произносить больше половины звуков русского языка, сплошная каша во рту, словарный запас ребенка был такой скудный, что и говорить не хочется. Вы, наверное, забыли, что к вам домой ходили и И. Е. Мишарина, и я, и логопед Людмила Васильевна, у которой чуть волосы не выпадали от запущенной логопедии Вашего ребенка. На мой вопрос, а что же вы делали эти 7 лет, ваш ответ прозвучал очень оригинально - рожали второго ребенка. Ну и правильно. Не получилось в первый раз, глядишь, во второй будет лучше. Отсюда становятся понятными гневные слова "про все эти звуки, которыми достали и т. д." А уж когда дело дошло до письма диктантов, тут-то и началось веселье. К чести вашей жены, Татьяны Михайловны, она очень старательно занималась с Антоном, но, как говорят, "выше головы не прыгнешь", и мальчик стал катиться вниз. В конце 2-го года обучения писали годовой окружной диктант. Антон написал так "хорошо", что пришлось, никому не говоря, оставить мальчонку после уроков в классе одного, исправить ему все ошибки и дать просто переписать. А мальчик получил за "свой" диктант высокую положительную оценку и мне улыбался. Наверное, были довольны и родители. Но ведь это было еще до "борзых щенков", не так ли?! И это, знаете ли, лишь крохотные эпизоды, о которых данный господин умолчал. Антон действительно был слабым учеником, но поначалу трудолюбивым ребенком, и у него даже была "4" по русскому языку в четверти - один раз. Потом, видимо, папа открыл ему глаза на плохих учителей, и мальчик учиться перестал. И ладно бы только по русскому языку, но и остальные предметы посыпались. Теперь о "борзых щенках". Как известно, юристы - люди без стыда и совести, иначе какие бы они были юристы, ведь главная их задача обойти всё и всех, при этом остаться чистенькими, но за деньги. Личных просьб своих не отрицаю, и про окна, и про приватизацию, но деньги, которые я от вас взяла, была не ваша взятка, а деньги "честной", но исчезнувшей фирмы, которая ставила окна. Прочитав ваш пасквиль, поняла, что вам тоже надо было "подмазать", извините, не догадалась. Мне казалось, что личная просьба к вам - это просьба о помощи, да и только потому что вам законы и их обходные пути известны лучше. Моральная сторона дела пусть останется на вашей бессовестности. Далее ощаться с вами не считаю нужным, хотя отметить рвение, с каким вы написали одно и тоже на все сайты, нельзя пропустить. Направьте ваши усилия на двух сыновей, возможно, это им будет полезнее. С презрением к вам, Т. В. Ходова.

Нетесова везде отметилась. Ваши дети слабые! Вы им не помогли!

Когда мы собирались отдать ребенка в ГОУ Прогимназия № 1723, найти дельного совета и/или предупреждения не удалось. Мои советы сомневающимся родителям: 1) уточните, не попадет ли ребенок к Т. В. Ходовой; 2) учтите, что уровень подготовки по английскому языку ниже, чем в других школах с углубленным изучением иностранных языков. Относительно Ходовой. Если обучать и воспитывать класс будет ХОДОВА Татьяна Валерьевна, советую уберечь и себя и Вашего ребенка от общения с этим человеком. Бегите из этой прогимназии, если попали на Ходову. Я не писал заявлений, но весомые основания для этого имелись. Подписываюсь под сказанным настоящей фамилией и именем, потому что ни слова лжи. Все оценки и мнения субъективны по определению. Вы можете судить сами о педагоге и человеке по следующим объективным обстоятельствам. За время обучения моего сына в прогимназии лично мне довелось познакомиться и много пообщаться с мамой, папой и, наконец, с супругом Татьяны Валерьевны Ходовой. Почему? Бойтесь предложить помощь учебному заведению, например, как это сделал я. Ходова не брала борзыми щенками, но реально утомила своими шкурными просьбами и проблемами: мамины плохие пластиковые окна, папина сложная приватизация, не той расцветки диван, не того гражданства муж. Самую высокую оценку мой сын получил именно за ту четверть, когда Татьяна Валерьевна Ходова приняла из моих рук деньги от той еще пропавшей фирмы – банкрота:( Теперь о моих субъективных оценках. Любовь к детям и культура отсутствует. К примеру, Т. В. Ходова способна назвать ученицу на уроке мокрой курицей, а к родителям обращаться с криком через дорогу: "Как там мои дела, Сергей Русланович?! Вы же смотрите, а то мои документы утратят силу!". Есть стремление отобрать лучших и показать их как результат своего педагогического труда. Ответственности нет. Так, на собрании всем родителям ранее отобранных детей запросто можно сказать в выпускном 4 классе: «И Вы надеетесь с такими результатами куда-то поступить?». Программа языка и литературы по Ходовой не лишена извращений: изучаются звуки до одури (эксперимент); масса материала произвольно избирается и задается поискать в интернете (нет на эти придумки Ходовой учебников). Соответственно, стресс детей и родителей, полуночные поиски и изучение материала. А дети, действительно, улыбаются. Они умные, очень стараются радовать родителей. И хорошего в мире больше, чем плохого. Поэтому, если Ходова не ведет класс, можно поступать в прогимназию. Ведь в учебном заведении, действительно, есть культ учебы. И ни один педагог не позволял ничего подобного тому, что оказалось свойственно лично мной не уважаемой Татьяне Валерьевне. Если уже попали на этого, простите за выражение, амбициозного педагога, не ждите, бегите в нормальную школу. И ребенок обязательно скажет Вам: "Папа, спасибо тебе, что ты меня перевел в эту новую школу, мне здесь НАМНОГО лучше." Нам всем намного лучше в ЦО 1485 (есть "погода в доме"): ПОРЯДОЧНЫЕ педагоги, не сомнительные эксперименты, а сильная учебная программа и организованный учебный процесс.

Моя дочь закончила. Учиться ей было интересно. Ребёнок с удовольствием шёл в школу. А самое главное для нас было то, что она многому научилась. Спасибо всем учителям.