ГИМНАЗИЯ № 3

Рыба гниет с головы. Можно посмотреть на директора школы и сразу понять стоит ли вам отдавать своего ребенка в школу, которым руководит такая дама. Какой пример она может дать детям? Хамство и высокомерие? Да и воспитание оставляет желать лучшего. Учителя не требовательные. На уроках хаос. А на собраниях, кроме оскорблений и унижений детей, ничего услышать было невозможно. Перевела сына в другую школу. Закончил достойно. Счастлива. Делайте выводы.

Нормальная гимназия, учителя строгие и серьезно относятся к своему предмету, на себе испытала. И с предметов никто не отпускает, всегда ставят замену, ну только в крайнем случае отпускают. Ремонт вполне нормальный для обычной гимназии. Я уже в 7 классе и с каждым годом все интересней, новые предметы, новые учителя. Короче, отдавайте туда своих детей, знаний и общения получите не мало!

Ужасная гимназия! Не отдавайте своих детей в эту гимназию, пожалейте себя и своих детей.

Начнем с того, что все похвальные отзывы оставили сами учителя меня ничуть не удивило. Ведь пока сам себя не позволишь, никто не похвалит, поэтому если вы собираетесь отдавать ребенка в эту "проклятую" гимназию, то потратьте время и прочитайте этот отзыв. Начнем с самой гимназии, а точнее с ее ремонта. Поборы на самом деле небольшие, сравнивая с другими школами, но только в 2013 году начали менять окна на первом этаже. Спасибо и на этом. Раньше было настолько холодно, что я одевал два шерстяных свитера и теплую термо майку, когда на улице стоял мороз -20 гралусов, при том, что на улице было теплее, и по школе я ходил в ботинках, на что учителя возмущались, а сами не отличись переодеться. Слава Богу сейчас стало лучше, но на втором и третьем этаже до сих пор не поменяли. Столовую отремонтировали, но из-за огромного количества учеников младших классов во время обеда мест не хватает. На первом этаже покрасили стены и заменили решетки в гардеробе. И прекрасно отремонтировали актовый зал)) С этого закончился ремонт. В некоторых классах до сих пор убогий ремонт, плесневелые и отекшие стены, обваливается штукатурка с потолков на парты и протекают крыши. В туалетах только поставили двери и то без замков. Так, что в общем деньги в этом году и прошлом были вложены) но минусы не в ремонте и обстановке, а в учителях. Основная составляющая гимназии. Учителя отвратительны, грубы и халатны. Оскорбляют редко, но унижают чуть ли не каждый день. Крики, нервотрепка, давление. Никакого удовольствия в учебном процессе. Неинтересно и неумело ведут уроки. Они считают, что если они включат свои компьютеры и откроют нам презентации окаченные или составленные учениками, то они умеют интересно вести уроки. Пропадают по пол урока или в наглую занимаются документами по двадцать минут и потом приступают к урокам. Когда происходит аттестация учителей и проводятся открытые уроки или дни открытых дверей, учителя пишут походу целый сценарий, заранее предупреждают детей, проводят репетицию урока, дают ответы и придумывают игры и включают весь актерский талант, дабы полизать пятые точки комиссии и жюри на конкурсе "учитель года". Да, у нас есть учителя года в школе. А учителя математики вообще экспонаты, либо в музее, либо в зоопарке. Или учат, но унижая и прессуя на нашу психику, либо ничего не делают. Учителя по русскому куда не шло. Учитель по химии убог, а по географии учителя давно нет, его заменяют неквалифицированные учителя, либо директор. Иногда директор может совсем не придти, либо уйдет на минуту и не вернется даже к концу урока, такая же ситуация по истории и обществознанию. В школе два настоящих учителя по этим предметам, одна из них ведет не у всех и им повезло между прочим, а второй пофиг, открыто говоря. Неумелое преподавание, давка и неуважение отбили всякое желание учиться, вы наверно скажете, "вы сначала на себя посмотрите", "учились бы, а потом рот открывали", "сами провоцируете". Ха-ха и еще раз ха. Вы, учителя этой гимназии настолько бездарно и ущербно ведете уроки, что противно аж становится. А ваше поведение. да, я уже напрямую к вам обращаюсь. Учителя начальных классов даже трогают детей, толкают орут. Не все так себя ведут, но факт остается фактом. Учителям походу нужны антидепрессанты или транквилизаторы. Я всегда любил учиться, всегда исправно готовился, никогда не прогуливал и даже не пропускал по причине болезни, были всегда четверки и пятерки в табеле, но потом появились пару троек по химии или физике, но с этого настолько надоело делать вид, что это действительно интересно, что даже книгу ни разу не открывал, и, что думаете, у меня три тройки всего, не смотря на то, что не учил я ничего. Углубленное изучение языков. Да да да, видели мы этот норвежский, китайский, немецкий и французский. Кому голову то морочите? Французского нет вовсе, немецкий убог, норвежский и китайский выдумали, а с английским повезло не всем. Все на уровне май нэйм Ваня, энд ай эм фром Раша. Я то знаю, что говорю, сам собираюсь на мировую экономику, хотя мои знания по алгебре и английскому отличны, но в школе выше тройки, по мнению учителя я не достоин, хотя из других школ меня хвалили очень сильно. А что насчет директора. Да ей плевать. Это все. Бывает раз в месяц сделает вид, что работает, придет в класс посмотрит на детей, как на отбросов, скажет пару ласковых (надеюсь сарказм был ясен всем) и уйдет. А на родительских собраниях занимаются исключительно поборами и ругают все и всех. Дорогие учителя, к нам нужен особый подход, да поймите же вы. Все мы дети одинаковы, с одинаковыми проблемами, да только учителем надо быть от Бога, а не пошел в пед от того, что выбирать было не из чего или не приняли в другой институт. В Европе на детей не то, что руку поднять не смеют, даже голос не поднимают, а ведь в школах учатся те же дети, на которых вы сейчас попытаетесь все свалить и настраиваете себя на обратное, якобы это все ложь и т. д. Многие дети, учась в России на тройки, становятся отличниками и начинают обожать школу, переезжая за г

Уважаемые родители, спасибо Вам за помощь, которую Вы оказываете гимназии. Благодаря Вам отремонтирован спортивный зал, актовый зал, места общественного пользования! Очень хочется, чтобы наши дети бережно относились к имуществу, не портили его.

В гимназии 3 давно забыли об учебном процессе. С уроков детей отпускают, взамен уроков по предметам не бывает. Учителя отсутствуют по неуважительным причинам. Никакого контроля со стороны администрации не происходит. Дети не проходят полностью школьную программу и это никого не волнует. О каких знаниях тогда может идти речь? Их просто нет.

Педагог, от которого смердит куревом и сыпятся крошки (из наполненного продуктами рта) при объяснении учебного материала на уроках, не вызывает уважения. Обращаю внимание, что человек не любит общаться с родителями, что называется лично или вербально, а предпочитает телефон (конечно ей должны звонить, сама эта дама не будет утруждать себя набиранием номера телефона родителей). ЖУТКО раздражается, когда к ней приходишь и пытаешься уточнить какой-либо вопрос о ребенке, что сказывается на следующий день в виде отрицательных оценок. Не выдержана, не в меру агрессивна, хабалиста.

Это самая отвратительная гимназия. Поборы не знающие границ и приделов, мифические благотворительные фонды в которые идет плата за не качественные дополнительные уроки, безразличие к поведению учеников (курят практически при учителях и ни кто замечания не делает), сами педагоги подают отвратительный пример куря на ступеньках школы не стесняясь учеников, туалеты в табачном смоге, пройти в здание школы можно легко и беспрепятственно, постоянно меняющийся педагогический состав свидетельствует о больших проблемах и отвратительном руководстве.

Хочу поблагодарить учителя химии гимназии №3, Харитонову Светлану Васильевну, за грамотное и ответственное отношение к своему делу, творчество и любовь к ученикам.