То что было раньше и сейчас - большая разница. А появление начальной школы - это уже само по себе эксперимент в эксперименте, двойной эксперимент. Даже часть учителей, сотрудников работающих в школе, негативно относятся к такому эксперименту. Детей всё больше, качество преподавания падает, управляемость школой пока держится на терпимом уровне. Неизвестно, что будет в связи с увеличением количества детей в школе и классах, а также недовольных родителей, которых с каждым годом становится всё больше.
