В 2011 или 2012 году встал вопрос о развивающих занятиях для ребенка. Отрицательные отзывы о гимназии показались не совсем адекватными и однотипными. А впечатление от посещения гимназии и встречи с руководством повлияло на то, что пошли мы к ним. Три года посещаем развивающие занятия и подготовку к школе. Пойдем в первый класс в гимназию. Никаких конфликтов, претензий за три года не было. Результатом (уровнем развития ребенка), отношением к ребенку, отношением к родителям довольны. С ребенком доверительные отношения и если бы что-то было на уроках (обзывали, кричали) узнала бы первой. Общаемся с родителями, которые водят в гимназию уже не первого ребенка (старшие уже и лицей окончили и в вузы сложные поступили) - это лучший показатель.
