Отзывы про ШКОЛА № 687

Туалетики школы №11 г. Лиски, у директора Потаповой Нины Семеновны.

А вы бы, уважаемый, директор школы № 11 г. Лиски, Потапова Нина Семеновна, в такой туалет пошли бы?

Можно ли за это уважать нашего директора школы № 11, г. Лиски, Потапову Н. С.?

Можно ли уважать нашего директора школы №11 г. Лиски, Потапову Н. С.?

Татьяна, вы бы хоть постеснялись такую тупость писать-то. Вы предлагаете выращивать умственно, неполноценных идиотов, у которых "свой темп и способности". Такие как вы, очень на руку властям - голосуете на безграмотное стадо, котором будут руководить не русские пастухи.

В настояшее время социальный заказ один - держать детей, и уже не очень, скоро до 20 лет, за партой. Далее, в ВУЗе. Ибо квалифицированных работников государству не нужно. Есть нефть и газ, и все. Отсюда и отношение общества к учителю. Прав никаких, одни обязанности. Подарки - способ унизить (обычно ручка рублей под 30, или коробка дешевых конфет), а уж разговоров сколько. Программы устарели лет на 50, а новые много хуже старых. Деньги, выделяемые государством распиливаются и уходят сами знаете, куда. При этом, директоров заставляют организовывать благотворительность, чтобы деньгами родителей покрыть воровство вышестоящих инстанций. Тесты ЕГЭ не соответствуют объему и содержанию программы, опять, чтобы вынуть деньги из кармана родителей. А родители? Такие-же издерганные жизнью люди. Пусть и богатые, но состояние ближе к животному. Что-же вы хотите от детей. Учителя - неблагодарная профессия в нашей стране, это скорее надсмотрщик, причем из числа рабов, а не свободных.Цель правительства - разделяй и властвуй. Хотя цель одна - воспитание детей, учителей и общество все время натравливают друг на друга.

Я - потомок "педагогической династии". Преподавала в колледже и ВУЗе. Студенты и ученики всегда хорошо относились как ко мне, так и к моим предметам. Ушла из педагогики из принципиальных соображений. Не хочу, чтобы мои дети стыдились того, что их мама "училка". Как правило -учителя имеют сильно завышенную самооценку, понятия не имеют о том, что такое воспитание ученика, открытие талантов, а о моральном облике "учителей" я вообще не говорю. "Учительский рэкет" стал нормой жизни. И никто из родителей, проплачивающих четвёрки и пятёрки своих чад не задумывается о том, что является соучастником уголовно наказуемого действия. Такие оценки приносят ребёнку вреда больше, чем пользы. Он всё равно рано или поздно узнает о "товарной стоимости" своего учителя. Часто в педагоги попадают откровенно ущербные люди. Чикатило тому пример. А сколько таких "чикатило" ещё не проявили себя и за нашей спиной безнаказанно калечат психику детей??? Я однозначно за семейное и дистанционное обучение. У каждого ребёнка свой темп и разные способности. Ребёнок часто не успевает за сверстниками из-за болезни или личных переживаний. Нельзя таких детей третировать. А именно этим и занимаются горе-учителя. Конечно, гораздо проще подавлять, чем поддерживать, разрушать, а не строить, унижать, а не выращивать личность. Для этого не нужно ни ума, ни таланта. Да и диплом ни к чему. Родители, берегите всеми силами своих детей от горе-учителей!

Полностью согласна с ВЫВОДОМ Григория, если мерило везде ДЕНЬГИ, то хороших специалистов, не будет, тем более учителей. Уровень образования, очень низок в школе, впрочем сейчас нет хороших специалистов нигде. ВСЁ ЗА ДЕНЬГИ, ДАЖЕ СПОРТ, МУЗЫКА, ИСКУССТВО И ВСЁ ОСТАЛЬНЫЕ ОТРАСЛИ! Учитель, должен быть от Бога. Посмотрите сейчас на учителей, у них у ВСЕХ МЕНТОРСКИЙ ТОН! И этим тоном они разговаривают и с родителями и с детьми. Ну, кто пойдет на нормальное общение, когда с родителями и детьми общаются в такой форме. Сейчас из 100% учителей, 90% - МЕНТОРЫ, там и высокомерие и унижение, они просто упиваются властью. И ещё, если это обычная школа, то обязательно, есть преклонение, перед богатыми родителями и детьми, тогда этот тон сразу меняется, на угодничество! Очень много стало лицемерных учителей, детей они просто ненавидят! Правда, есть и учителя от Бога, которые и предмет знают, и никогда не откажут ребёнку в помощи, особенно, если он болел, что-то не понял (у нас в школе некоторые учителя, если ребёнок, по болезни или так что-то не понял в открытую говорят - "это твои проблемы, нанимайте учителей, я это уже объясняла, больше не буду", то есть опять хотят денег, возможно специально, так объясняют, чтобы, потом заработать), а что-же делать детям, которые не могут платить - вот и идёт озлобленность и у детей, и у родителей и у учителей, всё-таки к детям надо ко всем одинаково относиться. Поэтому у нас сейчас в стране мало хороших специалистов, а будет еще меньше, ведь нельзя знания купить за деньги! Хороший педагог, это как родная мать, всегда ищет к ребенку путь, но сегодня педагогам это не надо, им бы самим как-то приспособиться.