Когда люди принимают решение чему-то научиться, они должны четко представлять, чего они хотят. Иностранный язык - это специфическая область, требующая способностей и усидчивости. Если нет ни того, ни другого, а есть только деньги родителей и амбиции, толку не будет. Я учусь в СИИЯ второй год. Считаю, что с преподавателями мне очень повезло. Меркурьева Н. Ю. (английский), Художникова Л. Б. (французский), Труфанова И. В. (дисциплины филологического цикла), Бурлаков А. Н. (история), Семенов А. Л. (перевод), Алешина Л. Н. (латынь)- я получаю огромное удовольствие от их лекций. Студенты в институте разные, и прекрасно видно, кто для чего сюда пришел. Взрослые заинтересованные люди, думается, берут от прекрасных преподавателей все, что требуется. Среди студентов на первом высшем тоже много сильных учеников. А есть некоторые персонажи, которые и по-русски говорят с ошибками, они явно "покупают диплом в рассрочку", не знаю, правда, что они с ним будут делать потом. Поскольку группы смешанные, нет разделения на 1 и 2 высшее, то есть возможность оценить всех. Если студент не появляется на лекциях, а потом приходит сдавать экзамен, какого отношения он ждет от преподавателя? Группы-то маленькие, все на виду. Основная проблема платного образования: знания нельзя купить за деньги, ими можно только овладеть путем усердного труда. Кстати, когда наша группа была обоснованно недовольна преподавателем, на следующем же занятии был уже другой преподаватель, и им мы остались очень довольны. Так, что деканат оперативно реагирует на недовольство студентов, в каком еще вузе вы это видели?
