Ирина, вы абсолютно правы. Нормы профессионального поведения. 2.1. Учитель служит для обучающегося образцом тактичного поведения, умения общаться, внешнего вида, уважения к собеседнику, поведения в споре, справедливости, ровного и равного отношения ко всем учащимся. 2. 2. Дисциплина в образовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся. 2. 3. Педагог не отождествляет личность обучающегося с личностью и поведением его родителей, т. к. ребенок «не выбирает своих родителей». 2. 4. Воспитывает родителей и учащихся на положительных примерах. 2. 5. Не отождествляет личность ученика со знанием (или незнанием) преподаваемого предмета. 2. 6. Обещает что-либо только тогда, когда уверен, что может это выполнить. 2. 7. Является для учащихся примером пунктуальности и точности. 2. 8. Помнит, что по поведению отдельного учителя учащиеся, родители и общество судят обо всем образовательном учреждении. Педагогическому работнику запрещается: - передавать персональные данные об обучающемся и его родителях третьей стороне без письменного разрешения родителей; - разглашать сведения о личной жизни обучающегося и его семьи; - унижать в любой форме на классных родительских собраниях родителей, дети которых отстают в учебе; - выносить на обсуждение родителей конфиденциальную информацию с заседаний педагогического совета, совещаний и т. п. - обсуждать с родителями выступления своих коллег; - манипулировать детьми, использовать их для достижения собственных целей; - повышать голос, кричать на ученика, родителя, работника школы; - терять терпение и самообладание в любых ситуациях; - нарушать требования образовательной программы образовательного учреждения; - допускать в общении с коллегами, родителями и учащимися ненормативную лексику; - курить в помещении образовательного учреждения; - собирать с родителей, учащихся денежные средства, кроме средств, необходимых для проведения учебных экскурсий, посещений театра, просмотров кинофильмов и т. п.; - сравнивать материальное положение семей обучающихся; - сравнивать результаты учебы детей в классе; - допускать оскорбления обучающимися друг друга в своем присутствии; - допускать выражения, оскорбляющие человеческое достоинство обучающегося независимо от его возраста; - допускать в любой форме оскорбления, относящиеся к национальной или религиозной принадлежности обучающегося; - применять по отношению к обучающимся меры физического или психологического насилия над личностью; - допускать в любой форме оскорбления, выпады или намеки, касающиеся физических недостатков обучающегося; - выгонять (удалять) ученика с урока. В случае если ученик дезорганизует работу целого класса, учитель может передать его во время урока дежурному администратору; - выставлять ученику оценку «2» за отсутствие учебника или учебного пособия; - выставлять оценку «2» по предмету за нарушение обучающимся дисциплины на уроке; - посягать на личную собственность обучающегося.
