ЛИЦЕЙ № 1525

Мы учимся в Лицее год, пришли в 7 класс и за год я увидела колоссальные изменения в ребенке. Да, стала с удовольствием читать. Да, другие интересы, стала лучше рассуждать и самое главное - спрашивать. И начала СТАРАТЬСЯ. С удовольствием перешла на био-химический факультет (в конце года было распределение). У нас чудесные, неординарные педагоги, которым не все равно, что с детьми. Мы стали знать историю, биологию, ребенок смог определиться со своими предпочтениями. Поэтому рады, что выбрали Лицей и счастливы учиться в нем.

Закончила я это прекрасное заведение лет 17 назад, училась на гуманитарном факультете. После 4 лет странного обучения-куча проблем, с которыми удалось разобраться только в 30-летнем возрасте. На мой взгляд, в лицее работают проф. непригодные люди, не педагоги, большую часть из них вообще к детям подпускать нельзя. Внимание! Дорогие Учащиеся, Выпускники и учителя! Хороший филолог, искусствовед, лингвист не является заведомо первоклассным учителем! В лицее очень много пафоса, и очень мало внимания к детям. Были учителя, которых я вспоминаю с теплотой, но общая атмосфера определённо калечит психику ребёнка, если вы выросли в простой семье, а не в узком кругу, так называемой, интеллигенции. Я была очень застенчивым ребёнком, это никого не интересовало абсолютно, никакого подхода не было вообще, если ты не мог со сцены вещать в микрофон, то к тебе соответственно относились. Заняты эти люди только собой и своей непохожестью на жалких скучных обывателей, которые учатся в обычных тупых школах, где преподают грубые недоразвитые учителя советской закалки. А у них же Гомер, Геродот, "Страсти по Матфею" в 8 классе, куда уж там районной школе! Правда, когда вы получите аттестат, то по математике, биологии, физике и т. д. вы не будете знать ничего. Учитесь лучше в простой школе, а потом поступайте в МГУ, РГГУ, и там узнаете всё в своё время.

У нас лучший класс и лучшие учителя, особенно литература (Марина Михайловна) и география (Ильяс Гаярович). Я теперь обожаю читать. Я научилась говорить, меня научились слушать мои друзья. Я вижу то, что раньше не замечала. СПАСИБО и жаль, что осталось так мало - всего год!

Огромное спасибо всем учителям лицея! Наконец-то мой сын начал читать книги, интересоваться географией, историей. Он учится рассуждать, думать. И ребята в классе отличные. Они учатся вместе уже почти три года, а Дима пришел в этом году. Но они вместе ездят на конференции, олимпиады, в театры, очень поддерживают друг друга.

Спустя 4 месяца после переезда в новое здание на Красносельскую можно видеть, что лицей, сохранив большую часть педагогов и лицеистов, жив и здоров.

Лицей просто отобрал себе без каких-либо документов построенное год назад для школы 1305 новое здание, с большим актовым залом, просторными аудиториями и большим новым спорт залом. Возможно Лицей супер-пупер, но мои дети учатся в школе и ничего кроме негатива я за эти полгода не увидела.

У меня в 1525 отучились уже двое детей. Результаты, старшая, дочь, закончила МПГУ с красным дипломом (ни одной 4-ки за 5 лет). Младший, сын только, что поступил в Бауманку на ИУ 9, кто в теме знает, что это серьезное и очень перспективное направление. Хочу сказать огромное спасибо преподавательскому коллективу лицея. Любое учреждение, а педагогическое в особенности, это прежде всего люди, а не стены, в которых они работают. А люди в 1525 - это опытные, ответственные, неравнодушные педагоги, которым можно смело доверить не только обучение ребенка, но и ту часть его воспитания, которая ложится на плечи учителя.

В этом году мой сын закончил 9-й класс. По результатам экзаменов математики и информатики класс (информационно-технологическое направление) оказался подготовлен не лучше, чем в общеобразовательной школе. В среднем результаты одинаковы. Тройки, четверки, пятерки. Хочу спросить: "В чем престиж Лицея 1525? В учителях? В названии? Во взносах?" Где обещанная подготовка учащихся. Также следует заметить, что практически все ученики дополнительно занимаются с преподавателями. Это просто БЛЕФ - хорошая подготовка. Все тоже самое, что и в обычной общеобразовательной школе.

Прочитала негативные отзывы о математике Сафроновой Галине Павловне. Неправда это, большинство учеников лицея гуманитарии, и математика им нелегко дается. Отсюда прогулы нелюбимых уроков и соответствующие знания. Галина Павловна преподает предмет на довольно высоком уровне, а многим гуманитариям и лоботрясам это не нравится, отсюда и негатив. Спасибо, Галина Павловна, за знания, моя дочь на вступительных экзаменах по математике в ВУЗ набрала 13 баллов из 15. Вот вам и плохой преподаватель!

Наконец-то разобрался с переездом! Мой сын точно поедет с учителями в новое здание. Главное, это те учителя, которые его учат. А во дворце вообще ничего не будет - набирают в другие школы, откуда все бегут, там вообще детей нет! Учить там некому и некого. Я и в школу сходил. А лицейские учителя = это "штучные" люди. Мы уже три года учимся и уж в 11 классе, точно не бросим лицей! Спасибо всем учителям за их стойкость и талант!

В этом году для моей дочери прозвенел последний звонок. Она выпускница гуманитарного факультета лицея. Могу сказать, что мы ни разу не пожалели о том, что четыре года назад поступили в это учебное заведение. Учиться здесь было очень сложно, но интересно. Я благодарна учителям и администрации лицея за все то, что они дали моей дочери. Это глубокие знания и любовь. Когда прозвучал последний звонок, дети плакали вместе с учителями, эти слезы являлись глубоким сожалением о том, что им действительно приходиться расставаться. Отрицательные отзывы о лицее я слышала в разные времена, но могу сказать лишь одно, жалуются как правило те, кому не повезло здесь учиться.

С 1 августа лицей 1525 переезжает на Красносельскую. http://licey1525.ru/school_life/moving_lyceum_1525/7538/ На сайте лицея размещена ложная информация о лицейских классах "Воробьёвы горы": лицейские классы будут работать на территории Дворца по адресу: ул. Косыгина, д. 17. Все лицейские программы сохранены, педагоги и дети биолого-химического направления остались во дворце практически в полном составе, будет ещё лингвистическое и социально-экономическое направления. http://dvorec-pionerov.ru/3_jun_2014_nvlk

Лицей - замечательное, интересное место для детей. Учителя самые лучшие, умные, добрые и хорошо и понятно объясняют. Атмосфера настраивает на учебу, усталости не ощущается даже после 7 урока. Учиться интересно и весело. Всем советую поступать в лицей 1525, лучшего места не найти!

Я уже третий год учусь на соц-эке, в следующем заканчиваю. Действительно, лицей чудесный, с огромным количеством умных ребят (вовсе не те гопнари, которые учатся в моей бывшей школе). Преподавательский состав на уровне. Сильных учителей довольно много: Большакова Марина Михайловна, Круглова Елена Юрьевна, Блохина Таисия Михайловна, Дыдко Сергей Николаевич, Сафронов (учитель истории), Михалыч (не знаю, как его по батюшке, так, что только кличка), Вера Александровна (учительница физики, Афонина (учительница георгафии) и т. д. Атмосфера очень дружелюбная. Учителя спокойно болтают с учениками о жизни (по крайней мере так на моем факультете), а ученики дружат не только со своими одноклассниками, но и с ребятами из других классов. Когда пришла в лицей, признаюсь честно, сначала было тяжеловато, учиться сложнее, чем в обычной школе, но потом втянулась. Так, что если ваш ребенок не ленив, то ему сюда.

У меня ребенок учится 1 год на физ-мате. Очень довольна. Сильные учителя, прекрасная атмосфера. Работа классного руководителя выше всяких похвал. Коллектив физико-математического факультета слаженный, работают добросовестно. Развитие детей носит всестороннюю направленность. На высоком уроне преподается не только физика и математика, но и англ. яз. химия, биология, русский и литература. Огорчает только новый учитель истории, пришедший на замену великолепному учителю А. С. Сафронову. По моему мнению опыт и знания нового учителя истории не соответствуют уровню лицея. Знания дает слабо, в большей степени ориентирует детей на самостоятельное изучение материала. Оценку 5 на его уроке получить легко даже тем, кто ничего не учил. Контроль за посещением детьми уроков осуществляется четко. Теперь по вопросу переезда. Эта новость не вызвала у меня сильного воодушевления. Но я решила "не рубить с плеча", как это сделали многие родители, а разобраться в ситуации. Я побывала на собраниях устроенных для родителей Е. П. Трегубовой и А. А. Шашковым. Посетила день открытых дверей на Красносельской, услышала мнения педагогического коллектива физико-математического факультета. Мое мнение и мнение ребенка таково - переезд обоснован и выгоден. Ни каких бомжей и цыган в том районе нет. Это я выясняла лично, оставив машину у здания в которое переедет лицей и пройдя до метро пешком (5-7 мин). Очень внимательно смотрела по сторонам, специально выискивая небезопасные факторы для жизни и здоровья моего ребенка, если он поедет в это место самостоятельно. Насторожило только одно - немного пустынно во дворе новостроек, которые стоят перед зданием будущего лицея. Само здание мне очень понравилось. Мой ребенок сказал, что он хочет в нем учиться. Ну, а если провести ассоциативное сравнение, то здание мне напомнило школу из художественного фильма моего детства "Приключение Электроника". Нет и в помине никакой стандартности офисного здания. Кроме всего прочего я уважаю и поддерживаю нашего директора Трегубову Е. П. за то, что она борется за свой труд, за достижения педагогического коллектива, за положение лицея. Ведь ранг лицея еще заслужить надо. Программы, которые приводят к результатам, за которые награждают всяческими грандами еще нужно не только разработать, но и создать коллектив, который сможет осуществить задуманное и дать нужные знания детям. И я очень скептически отношусь к словам Шашкова А. А, который обещает обучение по лицейским программам тем родителям, которые останутся во дворце. Это обещание он сможет выполнить только в отношении детей с био-хима. Так как основные учителя этого факультета остаются во дворце. Что же касается других факультетов, то это обещание не выполнимо, так как у него нет сработанного педагогического коллектива для других факультетов, а это значит, что уровень подготовки детей, которые останутся во Дворце значительно ослабнет. И ладно если это будут дети 7-8 классов. Но для детей 9 класса это катастрофично, так как ГИА никто не отменял.

Лицей на Красносельской имеет возможность начать новую учебную жизнь. Это уникальный продукт. Он не может входить в "холдинг", состоящий из кружков, 2 школ и 2 детских садов. Большая часть педагогов готова продолжить работу в лицее по своим программам. Вся шумиха, поднятая вокруг переезда, крайне некрасива по отношению и к детям, и к педагогам, работающим в лицее. Дворец не имеет статуса образовательного учреждения. Там действительно работают отличные педагоги, но они занимаются дополнительным, а не основным образованием.

Лицей переезжает, обидно! Теперь он будет на Красносельской, а, следовательно, его уже нельзя будет называть "Воробьевы горы". Не будет того простора, духа дворца, свободы. Опять каменные джунгли и офисное здание.

Лицей, который работал в Дворце Пионеров 20 лет, переезжает на м. Красносельская. Родителей даже не спросили, хотят ли они и могут ли ездить так далеко их дети. Полное замалчивание ситуации директором лицея. Неуважительное отношение к родителям и детям. о главе угла- личные интересы и амбиции директора Трегубовой. На вопрос, что делать тем детям, которые не могут ездить так далеко ответ - чего хотите, то и делайте! В результате работы родителей - открытие нового лицея на базе Дома пионеров "Ленинские горы".

Действительно, лицей переезжает, тем не менее проводится набор в лицей, я полагаю, родители и дети, стремящиеся поступить в лицей ни сном, ни духом не ведают, что учиться им придется на Красносельской. Нас до сих пор никто не удосужился официально уведомить о переезде.

Сын учится на физмате. Не очень-то хорошо. Он ленив и поэтому это отражается на оценках. Я прекрасно вижу, что бездельникам не место на таком факультете и в таком лицее, а выручают его только его способности к мат-ке и физике. Прежде чем стремится попасть на физмат, подумайте серьезно, хотите ли вы учить 3 математики и 2 физики с серьезными преподавателями из вузов?? Учителя действительно в основном хорошие и, как личности интересные. Думаю Дворец обладает определенным магнетизмом для творческих и талантливых людей. Даже моего ленивого сына заставляют думать и размышлять, причем не только о предмете, но и событиях, происходящих вокруг. Списывать на физмате практически не дают. Список тех, кто списывает известен и об откровенных списываниях сразу сообщают родителям! Так, что особо не забалуешь, с этим жестко. Сын не жалеет, что он перешел в лицей, хотя и предыдущую школу он любил. Надеюсь, что он, как и 95% выпускников физмата поступит в хороший вуз!

На базе Дворца на Воробьёвых горах создан образовательный комплекс, в который Лицей 1525 во главе с директором Трегубовой входить отказался. По этой причине этот лицей больше не может носить имя "Воробьёвы Горы". Кроме того, с сентября Лицей 1525 будет находится на Красносельской. Трегубова Е. П. эту информацию от родителей скрыла, но "добровольный" вступительный взнос в размере 25000 с родителей собрать не постеснялась. Кто будет преподавать и как в новом здании лицея неизвестно. На официальном сайте Лицея об этом нет ни слова.

Я учился в лицее три года. Здесь нашёл друзей. Наши учителя научили меня думать, быть собой, здесь научился любить книги.

Я сейчас учусь в лицее и мне очень нравится здесь учиться. Все учителя очень дружелюбные и хорошо относятся к детям. Здесь много отзывов о том, какие учителя плохие и, что они кричат во время урока на детей. Это все бред, потому, что никто не на кого не кричит, бывает конечно, что учителя ругаются, но дети сами виноваты, они сами доводят учителей своим поведением, а потом бегут жаловаться родителям. Здесь есть отзыв о том, как не интересно учиться в этом лицее, что мол можешь взять и спокойно прогулять урок, и, что учителя не контролирует это. А собственно почему учителя должны это контролировать? Это ваши проблемы, ну прогуляли уроки, пропустили материал, не сдали экзамены, это не учителям надо, а вам самим. Здесь никто не собирается принуждать вас учится, учителя не обязаны это делать. Так же на этом сайте много отзывов о том, что кабинеты очень плохие и тесные. Во-первых, эти кабинеты принадлежат дворцу, а не лицею и лицей арендует эти помещения. Во-вторых как кабинеты могут повлиять на процесс образования?? В этом лицее проводится просто огромное количество разных мероприятий, проектов, олимпиад, турниров и другой деятельности. Помимо этого в лицее существует 5 разных направлений, и каждый ребенок уже с восьмого класса решает с чем связать свою жизнь. Когда я перешла в этот лицей, я стала учиться намного лучше, я подтянула множество предметов. В общем, можно подвести итог, что лицей - замечательное место!

Обидно читать негативные отзывы о любимом лицее, так как после смены нескольких школ мы наконец-то нашли СВОЮ. Конечно, как и в любой школе, здесь есть свои недостатки, но они совершенно незначительны по сравнению с тем, что дал нам лицей - желание и интерес учиться. В отличие от предыдущих школ (кстати, которые гораздо выше в городском рейтинге), сын идет сюда с удовольствием. Потому, что здесь уникальная комфортная атмосфера, профессиональные преподаватели и уважительное отношение к ученикам. Мой сын учится на факультете ИТ. Это не самый сильный факультет в лицее, но информатика, как оказалось - его призвание, поэтому мы очень рады, что попали именно в этот класс. К тому же у нас замечательный классный руководитель, Сергей Николаевич - великолепный педагог и чудесный человек. Еще сыну очень нравится, что раз в неделю занятия проходят в МИРЭА. Насчет поборов - все чушь. При поступлении с нас не взяли ни копейки, даже намека не было, а деньги собирают только 1-2 раза в год на подарки учителям и канцтовары (не больше, чем в предыдущих школах). Да, эта школа не для всех, впрочем, как и любая другая. Но для нас, как и для сотен других ребят, которые здесь учатся или учились раньше, она действительно лучшая! И я очень благодарна директору и учителям за уникальную атмосферу, созданную в лицее.

Ребенок учится в 1525. Взнос вступительный платили. Абсолютно никакая материальная база - ни техники, ни проекторов, которыми сейчас даже обычные школы оснащены. В классах тесно, с учебниками вечная проблема - докупаем сами, т. к. не хватает. Учителя средние, на наш взгляд, и высокая текучесть, меняются каждый год и чаще. Есть откровенные учителя-лодыри, по много лет не соблюдают школьную программу, на уроках беседуют о жизни. А главное, что не устраивает - стремительное падение лицея в офиц. рейтинге, даже с учетом того, что в лицее 5 выпускных классов, а не 2. Внимания к ребенку также не ждите, здесь не принято. Итог: нет удовлетворения ни от процесса, ни от результатов.

Отучившись первый год в 8-м классе с ужасом осознали, что знания просто потеряны. Политика в лицее простая - собрать лучших детей, на этом подъеме прожить какое-то время, затем тех, кто сам учиться не смог - отсеять. На следующий год набрать очередных лучших и заодно пополнить "благотворительный фонд". Вступительный взнос определен в договоре и не изменяем - 25000 р.

Лицей очень хороший, в нем присутствует уютная атмосфера, дети дружелюбные, умные и общительные. Учителя отличные, добрые и интересные. Всегда выслушают и ответят на вопросы, которые тебя интересуют. Объясняют так, что все сразу становится понятно. Советую пойти в него.

Уважаемые читатели, мой ребенок, в 2012 году поступил в лицей №1525. После собеседования с директором я передумала отдавать ребенка в лицей. В этом заведении есть хорошие преподаватели - Владимир Элизбарович Буянов, Александр Викторович Колосков, Смородинова Вера Александровна, Афонина Анастасия Валерьевна, Абелюк Евгения Семёновна и другие преподаватели. Просто, наша школа оказалась не хуже данного лицея и расположена к дому ближе.

Училась на ГУМе. Действительно, рай для тех, кого недолюбливали или недопринимали в коллективе до этого - тут всё будет отлично, тут привыкли ко всяким оригинальным личностям, и вообще люди светлые и добрые. По крайней мере, были, когда я училась. Потрясающие преподаватели по литературе, русскому, английскому. Всегда есть перспективы для развития и возможности, другой вопрос - надо ими воспользоваться правильно. Демократия была, да, иногда ученики ей злоупотребляли - творческие свободолюбивые личности, что уж тут. Но планка поставлена лицеем очень высокая. Гум. факультет выращивает интеллектуальную творческую элиту, мыслящую и высказывающую. Гум учит выбирать друзей и наставников так хорошо, что сейчас я полностью уверена в своём круге общения. Многие говорят на выпускном, что лицей стал для них вторым домом. Для меня не стал, но он стал переходным периодом, готовящим к тому, что я смогла воспринимать в качестве второго дома университет. Знаю, что наш выпуск очень дружный и часто встречается. Я в этом участия не принимаю, такой уж человек, но вспоминаю о том времени всегда с теплотой. До этого я сменила три школы (переезды), но единственной школой, о которой вспоминаю, стал именно лицей. Место для тех, кто хочет развиваться. Направление каждый выбирает сам. Сейчас, говорят, лицей постепенно сдаёт позиции, но точно ничего не знаю. Когда я училась, было так.

Общаться детям здесь очень приятно: единая социальная среда (нет неблагополучных детей - хамов, выскочек, наркоманов), территория, огромное пространство (прогульщиков не найти), новый подход к учебе (не ругают ни за что, не оскорбляют). Учителя, тоже вырвавшиеся из застенков заформализованных школ, перегибают с демократией. В итоге, по знаниям, как говорится, "что добудешь, то - твое". Нормально. Не калечит, и слава Богу. Для остального есть репетиторы и родители.