Я преподавал математику в 6-а, 9-а, 10-а классах 2, 5 месяца в этой школе, в 9 и 10 по углубленной программе. В конце ноября состоялись собрания. В 6-ом классе на собрании ко мне никаких претензий не предъявляли, только была озвучена просьба быть построже с учениками. В 10-ом же все началось с нападок: не умею держать класс, ставлю низкие оценки, Антипкина Н. И., классный руководитель этого класса солгала, сказав о том, что я не проводил в 1-ой четверти дополнительных занятий. А они проводились, это могут подтвердить ученики, завуч, об этом есть записи в журнале. А на последнем дополнительном занятии Михайлов (лучший ученик этого класса) просил меня проводить дополнительный урок подготовки к ЕГЭ. Меньше чем за неделю до этого собрания 17 ноября, когда встал вопрос о моем уходе под давлением администрации, меня просили не делать этого: Михайлов, Сабаев, а Невров сам выступил в мою поддержку, объяснив, почему он теперь не хочет забирать свои документы. Более того, Вдовин сказал: "Не уходите, Сергей Мирзоевич, с вами интересно". По поводу держать класс. Уважаемые родители, знаете ли вы какими методами Антипкина этого добивается? Мы вместе с ней дежурили на этаже во время перемены, Михайлов что-то напевал, постукивая книгой о книгу. Антипкина Н. И. подошла, отобрала эти книги и с размахом хлопнула по ушам Михайлова. Помните, с чего она начала собрание: " Самое дорогое у нас дети." А она самое дорогое - книгами по ушам. И это не единичный случай: либо орет чуть что, либо нападает. Что удивительно для меня в этой истории: ученик на голову ее выше, но позволил это сделать, значит это - в порядке вещей в этом классе. Интересно, как можно было держать дисциплину в классе, воспитанном такими методами? Судя по всему, мама Михайлова об этом не знает, в противном случае ее выступление на этом "подготовленном" собрании было бы другим. По поводу низких оценок: школа малокомплектная (в сентябре 516 человек), чтобы школа не закрылась набирают и держатся за любых. Алгебра проводилась, например, по углубленному Мордковичу. Задания сложные, не все справлялись, тем не менее я договорился с учениками, что сначала будем решать задания полегче, а затем постепенно повышать сложность. Несмотря на все это, мне не дали выступить, постоянно прерывали. Директор Монахова Г. М. также присутствовала на этом собрании. А для меня самое дорогое, действительно, дети. Если бы это произошло с моим ребенком, такой учитель, как Антипкина, не работала бы в школе уже на следующий день. С 6 родителями 9 класса я встречался до собрания, претензий ко мне не было, напротив были предложения заниматься дополнительно. На собрание в 9 класс я не пошел, так как Антипкина при мне давала наставления классному руководителю 9а класса: "Сначала у меня, потом у тебя". В этот же день я написал заявление об увольнении. Кстати, в отличие от других учителей этой школы я успешно (лучше многих тестированных учителей математики южного округа) прошел тестирование по ГИА в ОМЦ ЮАО 25 октября 2011 г., 2 года работал экспертом ЕГЭ и собирался от этой 856 школы быть им в 2012 Пгоду. Вывод: я не рекомендую ни учиться, ни работать в этой школе, пока в ней верховодят такие "учителя".
