Академическая гимназия

Буду говорить коротко и ясно! Учителя хорошие ЕСТЬ! Но Ольга Николаевна их не ценит. Как было сказано - им деваться некуда. Если слово поперек- вон на улицу без объяснений. Ведет себя так, как будто у нее нет пед образования. Откуда такие нормативы дошколятам? Из головы! Так нельзя, а лучше всего пообщаться с преподавателями за территорией этого сада. Перед родителями - добрая и пушистая. Ее цель - привлечение новых "спонсоров" и никакого дела до малышей. НЕ понимаю, как можно 90% всего времени тратить на обучение и 15 минут на прогулку??

Вот такая вот «чертова дюжина» перлов из сокровищницы неадекватности и косноязычия «элитного» сайта «элитной» школы «Мыслитель». Этот перечень можно продолжать и продолжать. Но, вот - надо ли ….

Интересно, каковы результаты мониторинга в школе "Мыслитель", прошедшего с 19 по 21 октября? Или это тайна? Получится ли купить результаты в МЦКО? Зачтут ли их при аттестации школы? Родители, поинтересуйтесь!

Много оббегали садов и школ, но извините, условия в этом саду на порядок выше. Чистота, охрана, большая территория, хороший бассейн, просторные отремонтированные игровые, много новых игрушек. Насчёт образования можно поспорить, наверное, программа могла быть более продуманная, кажется, что очень много лишнего, нахватано методик обучения со всех сторон, нет избирательного подхода. С Изо - беда. Это, если о минусах, но, что самое важное - ребёнок в сад ходит с большим удовольствием, чего не наблюдалось в предыдущих садиках, хотя они тоже были частные.

Я ученица старшей школы и лично мне "Мыслитель" нравится, я искренне советую всем эту школу, потому что: преподавательский состав просто отменный, ученический коллектив доброжелателен и общителен, обстановка внутри очень хорошая, кормят приемлемо, сомневаюсь, что можно найти что-то лучше, техническое оснащение хорошее. И еще добавлю, я учусь в этой школе давно и я знаю, что никогда не забуду время пока я здесь училась, хочется сказать огромное спасибо учителям за полученные знания и мою внутреннюю нравственную организацию.

Мой маркетинг частных садов и начальных школ ВАО в 2009 г. показал, что "Мыслитель" - один из лучших вариантов, как по качеству, так и по соотношению цена/качество. Мой сын отучился в "Мыслителе" 1-й класс, и мы всем довольны, на 95% (а о большем можно только мечтать). Дай Бог каждой школе Москвы быть на том же уровне (по качеству обучения и по комфортности пребывания ребёнка в начальной школе): - усиленный английский; - "продвинутая" математика; - хорошо организованная 2-я половина дня (продленка), с тихим часом и доп. занятиями; - детский бассейн; - чистый воздух, ухоженная, зелёная территория, охрана: - отдельный шкафчик для каждого ученика (для одежды и личных вещей), с портфелем каждый день таскаться не надо; - внимательные к детям педагоги; Отдельное спасибо Елизаровой О. Н. (руководителю начальной школы), за профессионализм и самоотверженное отношение к работе (что не заметить не возможно). Конечно, есть и недостатки, они есть везде (даже на Солнце есть пятна). Но, говоря по крупному, я бы хотел чтобы мой сын учился именно там и в дальнейшем. К сожалению, мы ушли из этой школы (по финансовым причинам), кстати, поэтому, как лицо уже не заинтересованное, я могу объективно оценить все её плюсы и минусы.

Кто-нибудь задумывался о том, кто контролирует частные школы? Гос. школы - это департамент образования, а частные? Пытался ли, кто-то выяснить пожаловаться на руководителей частной школы?!

Хочу поблагодарить всех сотрудников школы за труд и заботу о наших детях. Мы заканчиваем второй класс, а до этого ходили в детский сад. За эти три года в саду и школе действительно происходило много перемен, и все они только улучшали систему. Мы живем в Сокольниках. Но в отличие от других участников этого форума, мы не вынуждены ходить в эту школу. В непосредственной близости с Мыслителем находится 3 частных и 2 государственных школы. Мы ходим в Мыслитель потому, что он действительно сильно отличается от соседей в лучшую сторону. Но я не хочу заниматься рекламой школы. Все, кого эта школа интересует, могут сами составить собственное мнение, посетив школу или поговорив с родителями тех, кто там учится. Это, кстати, очень просто. Достаточно прийти к 18 часам и поговорить не с администрацией, а с любым из родителей, которые в это время забирают своих детей. Отдельно хочу отметить, что бросилось в глаза на этом форуме. Более 20 разных имен активно ругают эту школу с октября 2010. Я выяснила у администрации, что в октябре из школы были уволены два учителя третьего и четвертого классов. Вместе с ними ушли 6 детей. Читая, за что и как ругают школу, вывод понятен - это пишут покинувшие школу учителя и поддержавшие их родители, либо это классический вариант спам-рекламы заказанной конкурентами. Один из них (конкурентов), разумеется абсолютно случайно, упоминается в диалоге двух недовольных родителей. Дальнейшие комментарии, думаю, излишни.

Уважаемые родители, мой опыт, как родителя уч-ка 9-го класса 2011 самый свежий. Вот что, я хочу Вам сказать, не ищите виноватых на стороне, в школе. Ищите в себе, воспитанием своего ребенка надо заниматься постоянно. В любой школе на вашего ребенка никто не обратит внимания, если вам безразличен ваш ребенок. Обучением своего ребенка в любой школе надо заниматься "самостоятельно". Только в связке родитель-педагог, мы добьемся нужных результатов. Мы имели возможность поучиться во многих школах, и сейчас я смотрю на результаты ГИА некоторых из них, очень даже известных, "Венда", например, отвратительные. У нас в классе результаты в этом году очень даже хорошие. Хороший педагогический состав, людям не безразличны дети в этой школе. Если Ваш ребенок Вам нужен, и не ленясь, вы участвуете в процессе обучения, то все будет хорошо. Так везде, во всех школах, никто не сделает за Вас то, что сделать должны вы, уважаемые родители.

Я мама одного из учеников этой школы, до этого мы ходили в садик. У нас довольно не простые были отношения с садиком, начали мы ходить еще при старом директоре (сори, фамилию не помню). Потом пришла Елизарова О. Н. и мы поддавшись общей панике и смене воспитательниц ушли. Сделав перерыв в год (отходили в очень хороший гос. садик, растеряли все знания) и вернулись обратно, и правильно сделали. Описывать все сравнения, очень долго и не разумно, т. к. те кто хочет снизить рейтинг заведения, все ровно этим будут заниматься и без описаний. Те кто сомневаются, могут просто съездить в сад/школу и поговорить, как с директором, так и с родителями - после этого составлять впечатление о заведении. О школе и получаемых знаниях детей, можно судить только по официальным не зависимым, например олимпиады (чем мне еще и предстоит заняться, после первого класса:)), но сейчас я довольна, тем уровнем знаний которые получает мой ребенок. Для тех родителей, которые хотят бесплатное качественное образование: писать надо не сюда, а в Министерство образования. Для тех кому не нравятся и они ходят - не ходите, зачем же издеваться над собой, если вам не нравится? На сегодняшний день, могу твердо сказать: Елизарова О. Н. очень старается и я считаю, что у нее получается оправдать те деньги за которые дети ходят в сад и школу.

Эта школа лучшая по друзьям, и по ученикам в целом. Но директор там ужасная.

Хотелось бы понять, что происходит со школой? Почему ушли практически все учителя, которыми школа гордилась и которых так любили дети и ценили родители? Почему вместо них предметы преподают учителя, настолько "разносторонние", что как в сельской школе, совмещают преподавание сразу нескольких предметов, причем далеко не всегда разбираясь в том, что они "преподают"? Если это "элитная гимназия", то почему же так все ней теперь плохо?

Добрый день. Я мама учащегося 1 Б класса, Академической гимназии "Мыслитель" в Сокольниках. Хочу поблагодарить нашего классного руководителя - Анну Николаевну Кипкаеву. Ребенок пошел в школу в 6 лет. Мы сомневались, готов ли он к школе, не смотря на активную подготовку. Не умели достойно читать, считать, и, особенно, писать и вести себя, как ни грустно мне это писать. Тем не менее, за 2-3 месяца в школе ситуация кардинально изменилась. Ему нравится учиться, любит ходить в школу (не смотря на хорошую учебную нагрузку) и не хочет уходить домой. И в конце первой четверти у нас в дневнике стали идти одни пятерки. Дети ориентированы на пятерки и он тоже старается, здоровое стремление к достижениям. Спасибо Вам, Анна Николаевна, за наш результат. Также хочу поблагодарить директора - Ольгу Николаевну Елизарову, за подбор кадров и организацию процесса, а также за оперативное решение всех возникавших вопросов. Отдельное спасибо Кристине Владимировне, нашей учительнице английского языка, вчера мы начали читать нашу первую книгу на английском языке без словаря и без грамматических ошибок при переводе на русский в наши 6 лет. Книга простая, но для меня это был сюрприз, очень приятный. СПАСИБО!

Школы Мыслитель больше нет. Нет ни атмосферы, в которой так было классно учиться и работать, нет ни высокопрофессиональных учителей, которым все выпускники благодарны до сих пор, нет ни знаменитого питания, о котором легенды по Москве ходили, даже кошки Белки и той уже в школе нет! А есть только деньги за то, деньги за это, деньги за любой чих! Интриги, подставы и сплетни! Как долго продержится Академическая гимназия? Мыслитель проработал почти 18 лет!

Вы сами читали то, что написали? Оценки в первом классе у 6-летнего ребенка - первая "пенка", назвать классным руководителем Первую учительницу - вторая, а уж ориентирование на пятерки в первом классе - в 15 лет увидите результаты вашей "радости". Назвать Елизарову хорошим руководителем и организатором - подписаться, что ни вас, ни вашего ребенка в школе нет. И еще нет такой академической гимназии мыслитель. Вы что, даже договор не подписывали? Постеснялись бы откровенную лесть так безграмотно писать!

Школа рекламирует хороший английский - на сайте ошибки в английском. Legal пишется именно так, а не ligal, как неоднократно упоминается название части экзамена, к которому готовят в школе.

Большое спасибо всем преподавателям и персоналу школы, это были замечательные годы (выпуск 2006), которые и сейчас вспоминаю с улыбкой. К сожалению, через год-два после окончания школы стал замечать изменения не в лучшую сторону, ушли многие хорошие преподаватели, сделали ремонт, который испортил всю атмосферу, да и вообще все стало как-то неискренне. Теперь даже пропало желание приезжать на вечер встреч выпускников. А ведь раньше дети там не просто учились, а жили. С нетерпением ждали всевозможных праздников песни/танца, олимпиады, брейн-ринга и других мероприятий, готовились к ним, поддерживали друг друга. После смены управляющих, видимо, все изменилось.

Школа замечательная, а небольшие перемены - совершенно не навредили ни уровню образования, ни атмосфере дружелюбия и заботы о учениках! И вообще, глупо судить о школе негативно, если ты не внедрен в саму систему, а просто наблюдаешь со стороны!

Ольга Николаевна, вы лучшая! И Анна Владимировна и Рима Галиевна тоже))) Самые няшные и добрые учителя)))

Начну с положительных моментов: - школа расположена рядом с парком, вдали от дорог, много зелени вокруг (без авто добираться не удобно); - классы порядка 15 человек, что позволяет учителям уделять достаточно внимания каждому ученику и в то же время у детей есть с кем играть и дружить; - уровень обучения достаточно высокий, мы тестировались в других школах и везде получали отличные оценки; - много времени уделяется английскому языку, 2 раза в год сдаются Кембриджские экзамены. Дети привыкают к сдаче экзаменов. - не нужно носить с собой учебники, они хранятся в классе. Есть шкафчики для своих вещей. - есть детский бассейн, но он мелкий и со 2 класса в него уже дети не хотят ходить. А зимой от него больше проблем, чем пользы. - пропускная система в школу; - домашнее задание в основном делается в школе, только на выходные дают задания; - если есть желание отдать ребенка в спортивную секцию, то школа может организовать доставку на занятия; рядом со школой есть несколько спортивных заведений; - можно ездить в отпуск во время школьных занятий, а потом сдать пропущенные контрольные; - раз в год проходит художественная съемка и можно купить фото по 500 рублей за штуку. Претензий к школе достаточно: - большая текучка учителей, редко кто задерживается на второй год. Много учителей из регионов и Подмосковья, им дают комнату для проживания на территории школы. Тяжело себе представить, что учитель полностью сосредоточен на обучении, если он хочет сменить работу. Хотя замена всегда находится и в целом учителя хорошие. - нет своего спортивного зала для занятий физкультурой. Физкультура - это прогулка на территории и выполнение упражнений под руководством классного руководителя. Из-за большого количества сидячих занятий в день начинаются проблемы с позвоночником, никто в школе не следит за правильной позой за партой. - маленькая территория внутри школы. 3 и 4 классам запрещается на перемене выходить в единственный зал, где играют 1 и 2 классы. Им остается только стоять в узеньком коридорчике около метра шириной или оставаться в классах. - при строительстве не была предусмотрена вентиляция. Проветривание возможно только через открытые окна. Поэтому в классах очень душно, особенно зимой, когда окна не откроешь. - нет организованного досуга после ужина. Дети либо смотрят мультики, либо играют в электронные игры. Да и на прогулках дети предоставлены сами себе, следят лишь за тем, чтобы они не покалечились. Воспитатели не организуют совместных игр. - территория для прогулок школьников не обустроена. Она арендуется школой и поэтому туда не вкладываются деньги. Дети играют в футбол на огороде, стирать одежду приходится каждый день. - дополнительные секции на территории школы - халтура. Например, занятия по айкидо - полчаса. Но начало в 14:00, а обед заканчивается в 14:05 и еще нужно переодеться. Тренер слабый, толку ноль. - если дополнительное занятие не провели, то никто об этом не скажет. Нужно самим следить и выбивать деньги назад или требовать проведения занятия. - по индивидуальным занятиям оплата за месяц, хотя это может быть от 3 до 5 занятий в месяце, если 1 раз в неделю. Если ребенок заболел и пропустил занятие, то деньги не возвращаются. - уроки ИЗО очень слабые. К началу учебного года дали большой список, что купить к рисованию. В конце года обнаружили, что акварели, гуашь, пастель даже не открывали, все кисточки не использовались. - уроки информатики с 1 класса слабые. 2 года рисовали фигурки в программе Paint. Ребенок не может ничего показать, чему он там научился. - существует странная тенденция брать разную плату за обучение. Кто переходит в следующий класс, платит больше, чем новички. Директор это объясняет тем, что это для нашего же блага, т. к. в школу "переманивают" только одаренных детей, за которыми нашим детям придется тянуться. На самом деле берут любых детей и по опыту они учатся слабее. - праздничные мероприятия однотипные и неинтересные. Со 2го класса дети уже скучают. Зато приглашают по 2 фотографа, которые стоят впереди всех и своими спинами мешают смотреть и фотографировать самим. Затем фотографии продают по 500 руб. за штуку. - встречаются избалованные дети, которые могут по-хамски вести себя на уроках, мешать проведению занятий или обижать других детей. Каких-либо серьезных санкций к ним не применяют и даже родителям не сообщают. - нет заявленного на сайте школы внимания к одаренным ученикам. Все изучают один и тот же материал, в лучшем случае в контрольных есть дополнительный уровень повышенной сложности. Сильным ученикам учиться неинтересно и они начинают лениться. - несмотря на то, что питание готовиться в школе, оно не очень хорошее. Многие дети жалуются, что им не нравится. Был случай, когда завуч заявила, что никто не выйдет из столовой, пока все не съест. После этого унижения ребенок наотрез отказался ходить в школу. В целом, если сравнивать с другими школами, Академическая гимназия приемлемый вариант. Но далеко не идеальный.

Наконец-то появилась школа в которую мы можем отдать ребенка и расслабиться:) Полная безопасность, оздоровление, программа опережает программы госгимназий этак на полгодика, а то и больше. Высокий уровень культуры, наконец. рядом с моими детьми воспитанные дети, а учителя не только учат предметам, но и учат быть добрыми, вежливыми, думать о других. Период посещения с нулевого класса до второго. Спасибо организаторам.

Что же вы за люди-то такие, Академическая Гимназия?! Все у вас замечательно, и английский у вас углубленный, и учителя опытные, а мест-то почему так в школе мало?! Все мои знакомые хотят к вам, а вы еще классы открывать не хотите. Не так уж много школ в Сокольниках, знаете тем более таких. Так, что пожелание: открывайте больше классов, расширяйтесь, растите наконец-то! Открывайте больше мест, у меня вон все на работе коллеги только к вам хотят. Побольше бы таких школ в парковых зонах.

Сегодня решила написать отзыв о нашей школе, чтобы мамы деток школьного и дошкольного возраста могли сделать свои выводы. Итак, начнем с начала. Несколько лет назад мы переехали в Москву из Тюмени. Конечно, возникли проблемы с садиком. В государственный нас, понятное дело, не брали. В них и москвичам-то не попасть. А вот в частные – пожалуйста, хоть сейчас. По деньгам дорого, но выбора не было, наши бабушки остались в Тюмени, а нам надо карьеру строить. Отдали в частный (не буду название называть). И пожалели. Все – еда, образование, отношение – ко всему были нарекания. А деньги платили немалые. И вот мне пришлось на обеде бегать садик присматривать, пораньше отпрашиваться (на новой-то работе). Опять же ребенок вроде как уже тут адаптировался. И вот натолкнулась на садик в Сокольниках. Находится он в парке Сокольники, место отличное. По условиям лучше несопоставимо и стоит дешевле. Пришли смотреть, понравилось. Оказывается, подготовительная группа в саде Олимпик идет как нулевой класс. В нашем старом садике с детьми только проводили по четыре занятия в день, на этом подготовка к школе заканчивалась. Здесь – 8 целых занятий. За год обучения они прошли первую четверть первого класса. Даша вдруг поразила нас блестящими знаниями. Она прямо раскрылась, расцвела, начала ходить в театральную студию, танцевать. Училась большому теннису тут же, в садике. Мы поняли, что лучше выбора мы нее не сделаем и перешли в первый класс их же школы (все вместе это Академическая гимназия называется), начальная школа Галилей. В чем их особенность – детей постепенно готовят к школьному режиму, чтобы этот период прошел как можно менее болезненно. Дашулька умничка, учится теперь на одни пятерки. Но главное, почему мы оценили нашу Академическую – знания наших детей, Даши и ее подружек, «на голову» выше, чем знания и умения ребятишек других школ. Да, это настолько заметно. А раньше она считалась среднячком таким. А сейчас может любого за пояс заткнуть, и это здорово. То есть я понимаю, что мой ребенок получает максимум. И, что у нее будет больше возможностей в жизни. Так, что спасибо нашей школе! Учимся, развиваемся, растем!

Огромное спасибо всем сотрудникам Академической гимназии! Сын в восторге! Даже мыслей не допускаю, чтобы перевести ребенка в другую школу!

Мы пятиклашки, закончили четвертый. Знаем Академическую - бывшего Мыслителя уже давно и любим ее. многое поменялось за то время, что мы учились. Таким переменам только рады. Чем отличается эта школа от других, частных? Мы так для себя решили. Безопасность детей, питание, бережное отношение, нормальные сотрудники – это дают все школы. А Академическая дает впридачу к этому способность учиться, находить информацию, самому узнавать новое. А еще у детей появляется интерес ко всему, желание узнавать. Что хорошо – база сильная, золотой состав педагогов. Ну и место, конечно отличное – Сокольники, сначала именно из-за этого сюда пришли. Вокруг зелень, воздух свежий, природа. Сугубо эгоистичный плюс – детей можно оставить наподольше, иногда и на выходные. Хотя сынуля только рад остаться и даже иногда просит его оставить, его друг в пансионе ночует в школе, и мой тоже рвется. Если уехали с ребенком посреди учебного года, потом можно быстро все досдать и догнать других ребят. Нам один год пришлось экстерном сдавать. Еще радует, что не парят по мелочам, нас не отчитывают за какие-то проделки ребенка. Я терпеть не могу, когда родителей ругают за то, что учителя сами не могут найти подход к ребенку, организовать его как нужно. Домашку в школе делают. Нет странных запретов, всегда можно договориться, убедить учителя. От нашей семьи хочу поблагодарить не только наших любимых учителей, но и директора, которая все так хорошо организовала, и руководство, идейных вдохновителей Гимназии.

Школа полностью гарантирует безопасность детей. Кормежка, оздоровление, мощнейшая программа, English очень хорош! Ничего не нужно таскать туда-сюда, все учебники, тетради и одежда хранятся в школе. Никаких дополнительных доборов, сборов, пособий, мелочевки. Учимся и учимся себе. Внимание к детям. Если, что не так или даже все ок – учителя рядом, на переменках с ними специальные воспитатели работают. Артём все время притаскивает домой красивые поделки. После занятий ходит на айкидо. Обо все можно договориться если что. Руководство очень адекватное! Мы реально довольны.

Люди, не верьте клевете, написанной про самую лучшую Школу в Мире! Бог ей судья, этой уволенной сотруднице, которая изливает свой негатив теперь и здесь. Милая чудесная школа наша родная! Только благодаря вам выросла моя внучка Алиса, научилась всему, чему только можно, даже на лошади ездить - ваша учительница ее вдохновила! Такие душевные, удивительные, неповторимые, любимые! Никогда не забуду каждый момент с вами, наши учителя нам как родные, всегда внимательные, заботливые, мудрые! Обожали и обожаем! Простите этих клеветников, они сами не знают, что творят! Главное - оставайтесь такими же замечательными, такими же добрыми и неповторимыми, какими были всегда! И ваши маленькие мыслители вырастут и скажут вам огромное спасибо, ведь только благодаря вам они такие какие есть, живые, думающие, неравнодушные, увлеченные, уверенные в себе, успешные, вдохновленные! Низкий вам поклон, мои дорогие!

Очень много изменений, даже слишком. В школе больше нет того уюта, тепла и радости. Надеюсь это не на долго. Но самый пик - это разделение пансиона. Ужасно неудобно ездить в 19:00 на другую территорию, еще там все малыши, которые мешают, лезут, не дают делать домашнее задание. К тому же они должны ложится раньше, что не совсем удобно для старшеклассников. Ведь нужно готовить уроки, что-то учить, что-то читать и это занимает определенное время. Также ты не можешь перемещаться по территории, по зданию свободно, без ограничений. Все было замечательно, в пансионе свободно жили 25 человек. Не было никаких проблем с уроками, подъемом. Неужели можно настолько ненавидеть человека, что даже уничтожать весь уют, все то, что так дорого всем кто здесь учился, жил, учится и живет на данный момент? Не хотелось бы уходить, ведь здесь учатся замечательные люди, преподают такие любимые и дорогие учителя. Столько воспоминаний связанных с этой школой!

За несколько месяцев произошли глобальные изменения. Смена директора, новый учительский состав, ремонт, а также разделение пансиона. Но начнем сначала. К сожалению наша любимая Лилия Анатольевна больше не наш директор. Вместо нее Елизарова Ольга Николаевна, которая просто разрушила то, что мы все так любим. Непонятный режим, ужасный ремонт и так далее. Раньше, кабинеты учителей были уютными, мы любили там сидеть, проводить свободное время, помогать как-то украшать их. Кабинет каждого класса был особенным! По всей школе висели наши фотографии, фотографии выпускников. А праздники! Они были потрясающими благодаря старанию учителей и учеников! Нам не были нужны специалисты, мы сами всем занимались! Начиная со сценария и заканчивая придуманными до мелочей костюмами! Кстати о костюмах. Где они? Куда их убрали? Как теперь будут проходить праздники? Если как первое сентября, смысла приходить просто нет. Немного о первом сентябре! Сказка придуманная нашими любимыми учителями не была одобрена новым "директором", вместо этого у нас было самая скучная линейка! Нам представили новых учителей, причем представляли их очень торжественно! Ну о наших любимых учителей представили без особого желания! Это конечно задело нас. Но еще задело то, что наша Галина Александровна, которая столько всего сделала для нашей школы, просто не была представлена! А теперь последнее! Пансион. Все кто там жили раньше, думаю, согласятся с тем, что это потрясающее место! И эта бредовая идея разделить его, испортила под конец все. Мальчики остались на прежней территории, а девочки вынуждены жить на территории детского сада. Это жутко не удобно, машина приезжает в 19:00 и забирает девочек на другую территорию. Ладно если бы там жили девочки только из старшей школы (это 5-11 класс), но! Там живут малыши (0-4 классы). Ты не можешь сделать уроки, так как они мешают, отвлекают. Ты не можешь свободно перемещаться по территории, по зданию. Также малыши рано ложатся, что не может не влиять на старших девочек! Ведь нужно подготовиться к следующему дню, сделать д/з., которое занимает достаточно много времени. Неудобная мебель, рассчитанная на маленьких и многое-многое другое. Новые изменения не поднимут школу на новый уровень! Какой толк, если ученики идут туда с нежеланием?! Если изменения не прекратятся, если не вернут хотя бы половину того, что у нас отобрали, это приведет к одному финалу! Все те, кто раньше учился, преподавал и продолжает учится и преподавать в данный момент уйдут дружной толпой! Вам нужно это?

Хочу сказать спасибо всем тем учителям, которые остались с нами! Спасибо за то, что не бросили нас Мы вас очень-очень сильно любим! Вы нам очень дороги! Нет никого лучше вас! Спасибо огромное!